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廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院熱工課程虛擬仿真實驗軟件平臺采購項目

廣東佛山 2025-07-18
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競價結(jié)果公告(****)
開始時間:**** 09:59:45 截止時間:**** 09:59:45
成交單位:武漢紫牛在線科技有限公司
成交價: 126000.000元
說明:各有關(guān)當(dāng)事人對競價結(jié)果有異議的,可以在競價結(jié)果公告發(fā)布之日起3天內(nèi)通過規(guī)定途徑提起異議,逾期將視為無異議,不予受理。
采購單位:點擊登錄查看
聯(lián)系人:點擊登錄查看
E-mail:無
聯(lián)系電話:****
傳真:無
聯(lián)系手機:無
郵編:無
平臺聯(lián)系電話(異議):****;****@qq.com
項目名稱:
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競價編號:****
采購類型:貨物類
開始時間:**** 09:59:45
項目預(yù)算(元):128,000.00
結(jié)束時間:**** 09:59:45
質(zhì)保期及售后要求:驗收要求: 驗收流程按甲方規(guī)章制度執(zhí)行,由甲方組成驗收小組(含乙方人員)按國家有關(guān)規(guī)定、規(guī)范進行驗收,驗收標準需符合采購需求書中的技術(shù)要求和合同要求,保證功能準確、性能穩(wěn)定,必要時甲方可邀請相關(guān)的專業(yè)人員或機構(gòu)參與驗收。 貨物安裝調(diào)試完畢且正常運行后,乙方應(yīng)向甲方提出書面驗收申請,準備并向甲方提交驗收文件,本合同項下的全部貨物按甲方驗收流程驗收通過。 驗收合格后,乙方應(yīng)將貨物的用戶手冊、保修手冊、有關(guān)單證資料等交付給甲方,使用操作及安全須知等重要資料應(yīng)附有中文說明。前述資料物品交付完畢當(dāng)日,視為合同貨物完成交付。項目驗收合格后,辦理項目交接手續(xù),轉(zhuǎn)入售后維護階段。 售后服務(wù): 1、采購人擁有本項目所有軟件產(chǎn)品的永久使用權(quán)。成交人應(yīng)對軟件提供終身維護服務(wù)。如若成交人對所供軟件版本有更新,成交人應(yīng)對所提供的軟件永久免費升級。 2、成交人接到采購人故障通知后,響應(yīng)時間6小時;若電話指導(dǎo)無法排除故障,成交人技術(shù)員應(yīng)在24小時內(nèi)到場進行檢查、維修、排除故障并出具維修維護報告,維護費用由成交人負責(zé),其差旅費用(包含住宿、交通、生活補助等)由成交人承擔(dān) 。 3、現(xiàn)場技術(shù)培訓(xùn):根據(jù)項目的特點及技術(shù)要求,成交人提供不少于兩期現(xiàn)場培訓(xùn)。對采購人相關(guān)人員進行使用操作、維修、保養(yǎng)、管理等技術(shù)培訓(xùn),直至采購人能完全獨立操作;并提供成套培訓(xùn)資料。 4、成交人負責(zé)派出技術(shù)人員到達現(xiàn)場進行安裝、安裝調(diào)試,并負責(zé)調(diào)試至驗收合格,期間產(chǎn)生的所有費用由成交人承擔(dān)。
其他要求:(一)技術(shù)服務(wù)要求 1.提供軟件安裝介質(zhì)2份,源代碼及軟件開發(fā)文檔介質(zhì)2份,中標人提供的軟件開發(fā)文檔,包括但不限于需求規(guī)格說明書(含數(shù)據(jù)流程圖)、技術(shù)設(shè)計文檔、源代碼文檔、測試計劃和報告、用戶手冊(含部署文檔、維護文檔和API手冊)。 2.軟件的所有權(quán)和著作權(quán)屬于采購人,中標人配合采購人申請計算機軟件著作權(quán)登記證書,所需費用已含在本項目中。 3.在軟件生命周期內(nèi),中標人無條件配合采購人在等級保護測評、網(wǎng)絡(luò)安全審查等方面工作,本軟件存在的缺陷及安全漏洞,中標人無條件提供升級服務(wù),解決軟件缺陷及安全漏洞問題; 4.虛擬仿真實驗軟件由熱工課程虛擬仿真教學(xué)實驗平臺統(tǒng)一管理,六個虛擬仿真實驗軟件均含有實驗成績和實驗報告功能,當(dāng)實驗完畢,可以根據(jù)實驗操作自動生成實驗成績和實驗報告,并將實驗分數(shù)和實驗報告對接至教學(xué)實驗平臺。教師通過平臺可以查看班級下學(xué)生對實驗的操作記錄、實驗分數(shù)和實驗報告。 5.虛擬仿真仿軟件資源支持統(tǒng)一的信息資源認證訪問入口,需與學(xué)校虛擬仿真實訓(xùn)平臺和統(tǒng)一認證平臺集成,支持采購人師生只需一個賬戶就可以訪問不同的虛擬仿真軟件,方便采購人高效快捷使用平臺。 6.虛擬仿真軟件需支持異構(gòu)系統(tǒng)之間的互聯(lián)互通,必須遵循一定的規(guī)范,按照某種公共約定設(shè)計和實現(xiàn)特定接口,并支持《職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)資源數(shù)據(jù)接口規(guī)范》,能夠?qū)崿F(xiàn)與國家職業(yè)教育智慧教育平臺的互聯(lián)互通; 7.虛擬仿真軟件系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫應(yīng)與學(xué)校數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理平臺等相關(guān)系統(tǒng)進行對接集成,向數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理平臺及其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)交換接口,實現(xiàn)與校內(nèi)其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)共享交換要求,完成數(shù)據(jù)層的集成。該系統(tǒng)所包含的數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)均應(yīng)無條件向?qū)W校開放,包括不限于提供系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫信息(數(shù)據(jù)庫地址,ROOT權(quán)限的數(shù)據(jù)庫賬號、密碼等),各類表、視圖信息(名稱、結(jié)構(gòu)說明、字段說明等),及其他數(shù)據(jù)相關(guān)的所有信息,確保數(shù)據(jù)全部都能集成到數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理平臺等相關(guān)系統(tǒng)。在數(shù)據(jù)、接口對接的過程中,如遇到各類問題,廠商都應(yīng)無條件配合學(xué)校解決,直到對接完成。 8.中標人需協(xié)助采購人完成相關(guān)成果的產(chǎn)生,含申請“熱工課程虛擬仿真教學(xué)實驗平臺”技術(shù)內(nèi)容相關(guān)的軟件著作權(quán)1項。 (二)總體集成要求,中標人全面負責(zé)本項目信息化系統(tǒng)及其相關(guān)項目的技術(shù)協(xié)調(diào),包括技術(shù)管理、項目驗收、技術(shù)培訓(xùn)等。中標人必須把握各子系統(tǒng)總體技術(shù)要求,對項目建設(shè)具有完整的技術(shù)思路,接受采購人的監(jiān)管,按照國家相關(guān)標準提交規(guī)范化的各階段文檔,保障整個項目建設(shè)有序、穩(wěn)步推進,實現(xiàn)整個系統(tǒng)建設(shè)目標。 中標人對各系統(tǒng)的技術(shù)方案進行審核把關(guān),保證整體技術(shù)的可行性和無縫對接,以及標準的符合性和可驗證性、技術(shù)保障措施的合理性等。在實施階段,需保證技術(shù)協(xié)調(diào)到位,特別是技術(shù)標準、接口標準、功能分配、性能指標等容易引起分歧和沖突的環(huán)節(jié)。在驗收階段,需要配合采購人對技術(shù)配置、技術(shù)調(diào)試等進行檢驗和測試,檢測每個相關(guān)系統(tǒng)的安裝調(diào)試是否達到了預(yù)期的技術(shù)要求。 (三)系統(tǒng)安裝要求,中標人必須向采購人提供本項目采購的所有軟硬件的安裝和維護服務(wù)的全部內(nèi)容,并在需要的時候配合采購人完成整個系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)調(diào)工作。若本項目采購的設(shè)備產(chǎn)品等方面的配置或要求中出現(xiàn)不合理或不完整的問題時,中標人有責(zé)任和義務(wù)提出補充修改方案并征得采購人同意后付諸實施。自系統(tǒng)安裝工作一開始,中標人應(yīng)允許采購人的工作人員一起參與系統(tǒng)的安裝、測試、診斷及解決遇到的問題等各項工作。 (四)系統(tǒng)測試要求,中標人應(yīng)根據(jù)所提交的系統(tǒng)測試方案和實施辦法,自行組織設(shè)備和人員,并在采購人監(jiān)查下現(xiàn)場進行測試。1.單項測試:單項產(chǎn)品安裝完成后,由中標人進行產(chǎn)品自身性能的測試。設(shè)備通電測試應(yīng)單臺進行,所有設(shè)備通電自檢正常后,才能相互聯(lián)結(jié)。 2.系統(tǒng)聯(lián)機測試:系統(tǒng)安裝完成后,由中標人和采購人對所有采購的產(chǎn)品進行聯(lián)網(wǎng)運行,并進行相應(yīng)的聯(lián)機測試。3.系統(tǒng)整體運行情況:系統(tǒng)運行正常,聯(lián)機測試通過。 4.如商檢或系統(tǒng)測試中發(fā)現(xiàn)設(shè)備性能指標或功能上不符合標書和合同時,將被看作性能不合格,采購人有權(quán)拒收并要求賠償。
響應(yīng)情況
資格及商務(wù)響應(yīng)情況
項目 競價要求 響應(yīng)情況
資格條件 1、供應(yīng)商須具有獨立承擔(dān)民事責(zé)任的能力; 2、供應(yīng)商在參加本項目競價活動近三年,在經(jīng)營活動中無重大違法記錄。 1、我公司具有獨立承擔(dān)民事責(zé)任的能力; 2、我公司在參加本項目競價活動近三年,在經(jīng)營活動中無重大違法記錄。 詳見:附件資格條件證明文件
付款方式 軟件安裝調(diào)試完成并經(jīng)驗收合格正常運行后兩周后,采購人一次性支付合同全款至成交人指定賬戶。 軟件安裝調(diào)試完成并經(jīng)驗收合格正常運行后兩周后,采購人一次性支付合同全款至成交人指定賬戶。
交付時間 合同簽訂后30個工作日內(nèi)交付 合同簽訂后30個工作日內(nèi)交付
履約保證金: 無需履約保證金 無履約保證金要求
交付地址 佛山市****點擊登錄查看
質(zhì)保期及售后要求 驗收要求: 驗收流程按甲方規(guī)章制度執(zhí)行,由甲方組成驗收小組(含乙方人員)按國家有關(guān)規(guī)定、規(guī)范進行驗收,驗收標準需符合采購需求書中的技術(shù)要求和合同要求,保證功能準確、性能穩(wěn)定,必要時甲方可邀請相關(guān)的專業(yè)人員或機構(gòu)參與驗收。 貨物安裝調(diào)試完畢且正常運行后,乙方應(yīng)向甲方提出書面驗收申請,準備并向甲方提交驗收文件,本合同項下的全部貨物按甲方驗收流程驗收通過。 驗收合格后,乙方應(yīng)將貨物的用戶手冊、保修手冊、有關(guān)單證資料等交付給甲方,使用操作及安全須知等重要資料應(yīng)附有中文說明。前述資料物品交付完畢當(dāng)日,視為合同貨物完成交付。項目驗收合格后,辦理項目交接手續(xù),轉(zhuǎn)入售后維護階段。 售后服務(wù): 1、采購人擁有本項目所有軟件產(chǎn)品的永久使用權(quán)。成交人應(yīng)對軟件提供終身維護服務(wù)。如若成交人對所供軟件版本有更新,成交人應(yīng)對所提供的軟件永久免費升級。 2、成交人接到采購人故障通知后,響應(yīng)時間6小時;若電話指導(dǎo)無法排除故障,成交人技術(shù)員應(yīng)在24小時內(nèi)到場進行檢查、維修、排除故障并出具維修維護報告,維護費用由成交人負責(zé),其差旅費用(包含住宿、交通、生活補助等)由成交人承擔(dān) 。 3、現(xiàn)場技術(shù)培訓(xùn):根據(jù)項目的特點及技術(shù)要求,成交人提供不少于兩期現(xiàn)場培訓(xùn)。對采購人相關(guān)人員進行使用操作、維修、保養(yǎng)、管理等技術(shù)培訓(xùn),直至采購人能完全獨立操作;并提供成套培訓(xùn)資料。 4、成交人負責(zé)派出技術(shù)人員到達現(xiàn)場進行安裝、安裝調(diào)試,并負責(zé)調(diào)試至驗收合格,期間產(chǎn)生的所有費用由成交人承擔(dān)。 滿足驗收要求: 驗收流程按甲方規(guī)章制度執(zhí)行,由甲方組成驗收小組(含我方人員)按國家有關(guān)規(guī)定、規(guī)范進行驗收,驗收標準需符合采購需求書中的技術(shù)要求和合同要求,保證功能準確、性能穩(wěn)定,必要時甲方可邀請相關(guān)的專業(yè)人員或機構(gòu)參與驗收。 貨物安裝調(diào)試完畢且正常運行后,我方向甲方提出書面驗收申請,準備并向甲方提交驗收文件,本合同項下的全部貨物按甲方驗收流程驗收通過。 驗收合格后,我方將貨物的用戶手冊、保修手冊、有關(guān)單證資料等交付給甲方,使用操作及安全須知等重要資料附有中文說明。前述資料物品交付完畢當(dāng)日,視為合同貨物完成交付。項目驗收合格后,辦理項目交接手續(xù),轉(zhuǎn)入售后維護階段。 售后服務(wù): 1、采購人擁有本項目所有軟件產(chǎn)品的永久使用權(quán)。成交人應(yīng)對軟件提供終身維護服務(wù)。如若成交人對所供軟件版本有更新,我公司對所提供的軟件永久免費升級。 2、我公司接到采購人故障通知后,響應(yīng)時間2小時;若電話指導(dǎo)無法排除故障,我公司在24小時內(nèi)到場進行檢查、維修、排除故障并出具維修維護報告,維護費用由我公司負責(zé),其差旅費用(包含住宿、交通、生活補助等)由成交人承擔(dān) 。 3、現(xiàn)場技術(shù)培訓(xùn):根據(jù)項目的特點及技術(shù)要求,我公司提供不少于兩期現(xiàn)場培訓(xùn)。對采購人相關(guān)人員進行使用操作、維修、保養(yǎng)、管理等技術(shù)培訓(xùn),直至采購人能完全獨立操作;并提供成套培訓(xùn)資料。 4、我公司負責(zé)派出技術(shù)人員到達現(xiàn)場進行安裝、安裝調(diào)試,并負責(zé)調(diào)試至驗收合格,期間產(chǎn)生的所有費用由我公司承擔(dān)。
其他要求: (一)技術(shù)服務(wù)要求 1.提供軟件安裝介質(zhì)2份,源代碼及軟件開發(fā)文檔介質(zhì)2份,中標人提供的軟件開發(fā)文檔,包括但不限于需求規(guī)格說明書(含數(shù)據(jù)流程圖)、技術(shù)設(shè)計文檔、源代碼文檔、測試計劃和報告、用戶手冊(含部署文檔、維護文檔和API手冊)。 2.軟件的所有權(quán)和著作權(quán)屬于采購人,中標人配合采購人申請計算機軟件著作權(quán)登記證書,所需費用已含在本項目中。 3.在軟件生命周期內(nèi),中標人無條件配合采購人在等級保護測評、網(wǎng)絡(luò)安全審查等方面工作,本軟件存在的缺陷及安全漏洞,中標人無條件提供升級服務(wù),解決軟件缺陷及安全漏洞問題; 4.虛擬仿真實驗軟件由熱工課程虛擬仿真教學(xué)實驗平臺統(tǒng)一管理,六個虛擬仿真實驗軟件均含有實驗成績和實驗報告功能,當(dāng)實驗完畢,可以根據(jù)實驗操作自動生成實驗成績和實驗報告,并將實驗分數(shù)和實驗報告對接至教學(xué)實驗平臺。教師通過平臺可以查看班級下學(xué)生對實驗的操作記錄、實驗分數(shù)和實驗報告。 5.虛擬仿真仿軟件資源支持統(tǒng)一的信息資源認證訪問入口,需與學(xué)校虛擬仿真實訓(xùn)平臺和統(tǒng)一認證平臺集成,支持采購人師生只需一個賬戶就可以訪問不同的虛擬仿真軟件,方便采購人高效快捷使用平臺。 6.虛擬仿真軟件需支持異構(gòu)系統(tǒng)之間的互聯(lián)互通,必須遵循一定的規(guī)范,按照某種公共約定設(shè)計和實現(xiàn)特定接口,并支持《職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)資源數(shù)據(jù)接口規(guī)范》,能夠?qū)崿F(xiàn)與國家職業(yè)教育智慧教育平臺的互聯(lián)互通; 7.虛擬仿真軟件系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫應(yīng)與學(xué)校數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理平臺等相關(guān)系統(tǒng)進行對接集成,向數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理平臺及其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)交換接口,實現(xiàn)與校內(nèi)其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)共享交換要求,完成數(shù)據(jù)層的集成。該系統(tǒng)所包含的數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)均應(yīng)無條件向?qū)W校開放,包括不限于提供系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫信息(數(shù)據(jù)庫地址,ROOT權(quán)限的數(shù)據(jù)庫賬號、密碼等),各類表、視圖信息(名稱、結(jié)構(gòu)說明、字段說明等),及其他數(shù)據(jù)相關(guān)的所有信息,確保數(shù)據(jù)全部都能集成到數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理平臺等相關(guān)系統(tǒng)。在數(shù)據(jù)、接口對接的過程中,如遇到各類問題,廠商都應(yīng)無條件配合學(xué)校解決,直到對接完成。 8.中標人需協(xié)助采購人完成相關(guān)成果的產(chǎn)生,含申請“熱工課程虛擬仿真教學(xué)實驗平臺”技術(shù)內(nèi)容相關(guān)的軟件著作權(quán)1項。 (二)總體集成要求,中標人全面負責(zé)本項目信息化系統(tǒng)及其相關(guān)項目的技術(shù)協(xié)調(diào),包括技術(shù)管理、項目驗收、技術(shù)培訓(xùn)等。中標人必須把握各子系統(tǒng)總體技術(shù)要求,對項目建設(shè)具有完整的技術(shù)思路,接受采購人的監(jiān)管,按照國家相關(guān)標準提交規(guī)范化的各階段文檔,保障整個項目建設(shè)有序、穩(wěn)步推進,實現(xiàn)整個系統(tǒng)建設(shè)目標。 中標人對各系統(tǒng)的技術(shù)方案進行審核把關(guān),保證整體技術(shù)的可行性和無縫對接,以及標準的符合性和可驗證性、技術(shù)保障措施的合理性等。在實施階段,需保證技術(shù)協(xié)調(diào)到位,特別是技術(shù)標準、接口標準、功能分配、性能指標等容易引起分歧和沖突的環(huán)節(jié)。在驗收階段,需要配合采購人對技術(shù)配置、技術(shù)調(diào)試等進行檢驗和測試,檢測每個相關(guān)系統(tǒng)的安裝調(diào)試是否達到了預(yù)期的技術(shù)要求。 (三)系統(tǒng)安裝要求,中標人必須向采購人提供本項目采購的所有軟硬件的安裝和維護服務(wù)的全部內(nèi)容,并在需要的時候配合采購人完成整個系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)調(diào)工作。若本項目采購的設(shè)備產(chǎn)品等方面的配置或要求中出現(xiàn)不合理或不完整的問題時,中標人有責(zé)任和義務(wù)提出補充修改方案并征得采購人同意后付諸實施。自系統(tǒng)安裝工作一開始,中標人應(yīng)允許采購人的工作人員一起參與系統(tǒng)的安裝、測試、診斷及解決遇到的問題等各項工作。 (四)系統(tǒng)測試要求,中標人應(yīng)根據(jù)所提交的系統(tǒng)測試方案和實施辦法,自行組織設(shè)備和人員,并在采購人監(jiān)查下現(xiàn)場進行測試。1.單項測試:單項產(chǎn)品安裝完成后,由中標人進行產(chǎn)品自身性能的測試。設(shè)備通電測試應(yīng)單臺進行,所有設(shè)備通電自檢正常后,才能相互聯(lián)結(jié)。 2.系統(tǒng)聯(lián)機測試:系統(tǒng)安裝完成后,由中標人和采購人對所有采購的產(chǎn)品進行聯(lián)網(wǎng)運行,并進行相應(yīng)的聯(lián)機測試。3.系統(tǒng)整體運行情況:系統(tǒng)運行正常,聯(lián)機測試通過。 4.如商檢或系統(tǒng)測試中發(fā)現(xiàn)設(shè)備性能指標或功能上不符合標書和合同時,將被看作性能不合格,采購人有權(quán)拒收并要求賠償。 滿足技術(shù)服務(wù)要求 1.提供軟件安裝介質(zhì)2份,源代碼及軟件開發(fā)文檔介質(zhì)2份,我公司提供的軟件開發(fā)文檔,包括但不限于需求規(guī)格說明書(含數(shù)據(jù)流程圖)、技術(shù)設(shè)計文檔、源代碼文檔、測試計劃和報告、用戶手冊(含部署文檔、維護文檔和API手冊)。 2.軟件的所有權(quán)和著作權(quán)屬于采購人,我公司配合采購人申請計算機軟件著作權(quán)登記證書,所需費用已含在本項目中。 3.在軟件生命周期內(nèi),我公司無條件配合采購人在等級保護測評、網(wǎng)絡(luò)安全審查等方面工作,本軟件存在的缺陷及安全漏洞,我公司無條件提供升級服務(wù),解決軟件缺陷及安全漏洞問題; 4.虛擬仿真實驗軟件由熱工課程虛擬仿真教學(xué)實驗平臺統(tǒng)一管理,六個虛擬仿真實驗軟件均含有實驗成績和實驗報告功能,當(dāng)實驗完畢,可以根據(jù)實驗操作自動生成實驗成績和實驗報告,并將實驗分數(shù)和實驗報告對接至教學(xué)實驗平臺。教師通過平臺可以查看班級下學(xué)生對實驗的操作記錄、實驗分數(shù)和實驗報告。 5.虛擬仿真仿軟件資源支持統(tǒng)一的信息資源認證訪問入口,需與學(xué)校虛擬仿真實訓(xùn)平臺和統(tǒng)一認證平臺集成,支持采購人師生只需一個賬戶就可以訪問不同的虛擬仿真軟件,方便采購人高效快捷使用平臺。 6.虛擬仿真軟件需支持異構(gòu)系統(tǒng)之間的互聯(lián)互通,必須遵循一定的規(guī)范,按照某種公共約定設(shè)計和實現(xiàn)特定接口,并支持《職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)資源數(shù)據(jù)接口規(guī)范》,能夠?qū)崿F(xiàn)與國家職業(yè)教育智慧教育平臺的互聯(lián)互通; 7.虛擬仿真軟件系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫應(yīng)與學(xué)校數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理平臺等相關(guān)系統(tǒng)進行對接集成,向數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理平臺及其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)交換接口,實現(xiàn)與校內(nèi)其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)共享交換要求,完成數(shù)據(jù)層的集成。該系統(tǒng)所包含的數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)均應(yīng)無條件向?qū)W校開放,包括不限于提供系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫信息(數(shù)據(jù)庫地址,ROOT權(quán)限的數(shù)據(jù)庫賬號、密碼等),各類表、視圖信息(名稱、結(jié)構(gòu)說明、字段說明等),及其他數(shù)據(jù)相關(guān)的所有信息,確保數(shù)據(jù)全部都能集成到數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理平臺等相關(guān)系統(tǒng)。在數(shù)據(jù)、接口對接的過程中,如遇到各類問題,我公司無條件配合學(xué)校解決,直到對接完成。 8.我公司協(xié)助采購人完成相關(guān)成果的產(chǎn)生,含申請“熱工課程虛擬仿真教學(xué)實驗平臺”技術(shù)內(nèi)容相關(guān)的軟件著作權(quán)1項。 (二)總體集成要求,我公司全面負責(zé)本項目信息化系統(tǒng)及其相關(guān)項目的技術(shù)協(xié)調(diào),包括技術(shù)管理、項目驗收、技術(shù)培訓(xùn)等。我公司把握各子系統(tǒng)總體技術(shù)要求,對項目建設(shè)具有完整的技術(shù)思路,接受采購人的監(jiān)管,按照國家相關(guān)標準提交規(guī)范化的各階段文檔,保障整個項目建設(shè)有序、穩(wěn)步推進,實現(xiàn)整個系統(tǒng)建設(shè)目標。 我公司對各系統(tǒng)的技術(shù)方案進行審核把關(guān),保證整體技術(shù)的可行性和無縫對接,以及標準的符合性和可驗證性、技術(shù)保障措施的合理性等。在實施階段,需保證技術(shù)協(xié)調(diào)到位,特別是技術(shù)標準、接口標準、功能分配、性能指標等容易引起分歧和沖突的環(huán)節(jié)。在驗收階段,需要配合采購人對技術(shù)配置、技術(shù)調(diào)試等進行檢驗和測試,檢測每個相關(guān)系統(tǒng)的安裝調(diào)試是否達到了預(yù)期的技術(shù)要求。 (三)系統(tǒng)安裝要求,我公司向采購人提供本項目采購的所有軟硬件的安裝和維護服務(wù)的全部內(nèi)容,并在需要的時候配合采購人完成整個系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)調(diào)工作。若本項目采購的設(shè)備產(chǎn)品等方面的配置或要求中出現(xiàn)不合理或不完整的問題時,我公司有責(zé)任和義務(wù)提出補充修改方案并征得采購人同意后付諸實施。自系統(tǒng)安裝工作一開始,我公司允許采購人的工作人員一起參與系統(tǒng)的安裝、測試、診斷及解決遇到的問題等各項工作。 (四)系統(tǒng)測試要求,我公司根據(jù)所提交的系統(tǒng)測試方案和實施辦法,自行組織設(shè)備和人員,并在采購人監(jiān)查下現(xiàn)場進行測試。1.單項測試:單項產(chǎn)品安裝完成后,由我公司進行產(chǎn)品自身性能的測試。設(shè)備通電測試應(yīng)單臺進行,所有設(shè)備通電自檢正常后,才能相互聯(lián)結(jié)。 2.系統(tǒng)聯(lián)機測試:系統(tǒng)安裝完成后,由我公司和采購人對所有采購的產(chǎn)品進行聯(lián)網(wǎng)運行,并進行相應(yīng)的聯(lián)機測試。3.系統(tǒng)整體運行情況:系統(tǒng)運行正常,聯(lián)機測試通過。 4.如商檢或系統(tǒng)測試中發(fā)現(xiàn)設(shè)備性能指標或功能上不符合標書和合同時,將被看作性能不合格,采購人有權(quán)拒收并要求賠償。
報價情況
標的名稱 生產(chǎn)廠商/品牌、型號規(guī)格 數(shù)量 響應(yīng)情況 單價(元/%)
管內(nèi)強化對流換熱虛擬仿真教學(xué)實驗 無、無 1.00 武漢紫牛在線科技有限公司/紫牛、 詳見附件 21000.000元
氣體熱力學(xué)過程及參數(shù)分析虛擬仿真教學(xué)實驗 無、無 1.00 武漢紫牛在線科技有限公司/紫牛、 詳見附件 21000.000元
朗肯循環(huán)原理虛擬仿真教學(xué)實驗 無、無 1.00 武漢紫牛在線科技有限公司/紫牛、 詳見附件 21000.000元
噴管中空氣流動特性虛擬仿真教學(xué)實驗 無、無 1.00 武漢紫牛在線科技有限公司/紫牛、 詳見附件 21000.000元
雷諾虛擬仿真教學(xué)實驗 無、無 1.00 武漢紫牛在線科技有限公司/紫牛、 詳見附件 21000.000元
測定二氧化碳P-V-T關(guān)系曲線及臨界參數(shù)虛擬仿真教學(xué)實驗 無、無 1.00 武漢紫牛在線科技有限公司/紫牛、 詳見附件 21000.000元
總報價 126000.000 元
技術(shù)響應(yīng)
標的名稱 技術(shù)要求 響應(yīng)情況
管內(nèi)強化對流換熱虛擬仿真教學(xué)實驗 1.本軟件以強化傳熱實驗室為典型三維場景,模擬套管換熱器的傳熱過程,用戶可自由選擇水、空氣、水蒸氣等工質(zhì)。在環(huán)隙內(nèi)流動的工質(zhì)間,實時顯示管內(nèi)狀態(tài),包括流量、溫度等表計,并支持自由查看。實驗數(shù)據(jù)根據(jù)底層數(shù)學(xué)模型實時計算顯示,用戶可以記錄數(shù)據(jù)、繪制曲線等。實驗涵蓋工質(zhì)選擇(水、空氣、水蒸氣)、管外壁冷凝傳熱、管壁熱傳導(dǎo)以及管內(nèi)對流傳熱等內(nèi)容。 2.該實驗裝置采用三組套管換熱器,包括一組光滑套管換熱器以及兩組強化套管換熱器,其中一組為螺旋線圈,另一組為扭帶。 3.實驗步驟: ①實驗前的檢查及準備工作: 向儲水罐中加水至液位計上端處。 檢查空氣流量旁路調(diào)節(jié)閥是否全開。 檢查蒸氣管支路各控制閥是否已打開,保證蒸汽和空氣管線的暢通。 接通電源總閘,設(shè)定加熱電壓,啟動電加熱器開關(guān),開始加熱。 ②光滑套管換熱實驗實驗: 用戶通過點擊對應(yīng)的模型進行如下操作,關(guān)閉通向強化套管的閥門5,打開通向光滑套管的閥門6,當(dāng)光滑套管換熱器的放空口9有水蒸氣冒出時,可啟動風(fēng)機,此時要關(guān)閉閥門12,打開閥門11。在整個實驗過程中始終保持換熱器出口處有水蒸氣冒出。 啟動風(fēng)機后用放空閥14來調(diào)節(jié)流量,調(diào)好某一流量后穩(wěn)定3-5分鐘后,分別測量空氣的流量,空氣進、出口的溫度及壁面溫度。然后,改變流量測量下組數(shù)據(jù)。一般需要選擇測量5~6組不同流量下的數(shù)據(jù)。 ③強化管換熱器實驗: 先打開蒸汽支路閥5,全部打開空氣旁路閥14,關(guān)閉蒸汽支路閥6,打開空氣支路閥12,關(guān)閉空氣支路閥11,進行強化管傳熱實驗。實驗方法同步驟②。 ④實驗結(jié)束后,依次電極三維模型關(guān)閉加熱電源、風(fēng)機和總電源。一切復(fù)原。 4.底層數(shù)值計算數(shù)學(xué)模型 仿真系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型采用具有自主知識產(chǎn)品的建模平臺開發(fā),建模平臺包括能源動力,電氣,控制,機械等多領(lǐng)域的模塊算法庫。模塊計算方程遵循能量、質(zhì)量和動量守恒定律。主要系統(tǒng)和被仿真模型按質(zhì)量、能量和動量轉(zhuǎn)換定律嚴格推導(dǎo)。傳熱和摩擦損失的計算表達式嚴格地從公認的工程關(guān)系式導(dǎo)出,符合傳熱機理和流動特性。 供應(yīng)商需對底層數(shù)值計算數(shù)學(xué)模型功能提供演示視頻: (1)流體網(wǎng)絡(luò)圖形化自動建模和實時解算:要求圖形化建模能自動生成模型的計算代碼和流體網(wǎng)絡(luò)計算源代碼。 (2)邏輯控制圖形化自動建模和實時解算:要求平臺的控制策略圖形化建模能自動生成模型的控制計算代碼。 注:要求以上的演示基于同一款圖形自動化建模工具。 1.本軟件以強化傳熱實驗室為典型三維場景,模擬套管換熱器的傳熱過程,用戶可自由選擇水、空氣、水蒸氣等工質(zhì)。在環(huán)隙內(nèi)流動的工質(zhì)間,實時顯示管內(nèi)狀態(tài),包括流量、溫度等表計,并支持自由查看。實驗數(shù)據(jù)根據(jù)底層數(shù)學(xué)模型實時計算顯示,用戶可以記錄數(shù)據(jù)、繪制曲線等。實驗涵蓋工質(zhì)選擇(水、空氣、水蒸氣)、管外壁冷凝傳熱、管壁熱傳導(dǎo)以及管內(nèi)對流傳熱等內(nèi)容。 2.該實驗裝置采用三組套管換熱器,包括一組光滑套管換熱器以及兩組強化套管換熱器,其中一組為螺旋線圈,另一組為扭帶。 3.實驗步驟: ①實驗前的檢查及準備工作: 向儲水罐中加水至液位計上端處。 檢查空氣流量旁路調(diào)節(jié)閥是否全開。 檢查蒸氣管支路各控制閥是否已打開,保證蒸汽和空氣管線的暢通。 接通電源總閘,設(shè)定加熱電壓,啟動電加熱器開關(guān),開始加熱。 ②光滑套管換熱實驗實驗: 用戶通過點擊對應(yīng)的模型進行如下操作,關(guān)閉通向強化套管的閥門5,打開通向光滑套管的閥門6,當(dāng)光滑套管換熱器的放空口9有水蒸氣冒出時,可啟動風(fēng)機,此時要關(guān)閉閥門12,打開閥門11。在整個實驗過程中始終保持換熱器出口處有水蒸氣冒出。 啟動風(fēng)機后用放空閥14來調(diào)節(jié)流量,調(diào)好某一流量后穩(wěn)定3-5分鐘后,分別測量空氣的流量,空氣進、出口的溫度及壁面溫度。然后,改變流量測量下組數(shù)據(jù)。一般需要選擇測量5~6組不同流量下的數(shù)據(jù)。 ③強化管換熱器實驗: 先打開蒸汽支路閥5,全部打開空氣旁路閥14,關(guān)閉蒸汽支路閥6,打開空氣支路閥12,關(guān)閉空氣支路閥11,進行強化管傳熱實驗。實驗方法同步驟②。 ④實驗結(jié)束后,依次電極三維模型關(guān)閉加熱電源、風(fēng)機和總電源。一切復(fù)原。 4.底層數(shù)值計算數(shù)學(xué)模型 仿真系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型采用具有自主知識產(chǎn)品的建模平臺開發(fā),建模平臺包括能源動力,電氣,控制,機械等多領(lǐng)域的模塊算法庫。模塊計算方程遵循能量、質(zhì)量和動量守恒定律。主要系統(tǒng)和被仿真模型按質(zhì)量、能量和動量轉(zhuǎn)換定律嚴格推導(dǎo)。傳熱和摩擦損失的計算表達式嚴格地從公認的工程關(guān)系式導(dǎo)出,符合傳熱機理和流動特性。 供應(yīng)商需對底層數(shù)值計算數(shù)學(xué)模型功能提供演示視頻: (1)流體網(wǎng)絡(luò)圖形化自動建模和實時解算:要求圖形化建模能自動生成模型的計算代碼和流體網(wǎng)絡(luò)計算源代碼。 (2)邏輯控制圖形化自動建模和實時解算:要求平臺的控制策略圖形化建模能自動生成模型的控制計算代碼。 注:要求以上的演示基于同一款圖形自動化建模工具。
氣體熱力學(xué)過程及參數(shù)分析虛擬仿真教學(xué)實驗 虛擬實驗以熱力學(xué)氣體充放氣系統(tǒng)為對象,通過三維仿真模擬軟件的實際操作,為學(xué)生提供理論和實踐的整體認識,系統(tǒng)學(xué)習(xí)原理。學(xué)生能夠直接通過進入虛擬實驗軟件進行實踐操作。 1、實驗內(nèi)容 (1)該虛擬實驗涵蓋了理想氣體的基本熱力學(xué)過程,包括等溫、等壓、等容、等熵、定容絕熱、定壓絕熱、定容等溫、定壓等溫八種過程。 (2)學(xué)生通過實驗?zāi)軌蛄私飧鳠崃W(xué)過程中參數(shù)變化規(guī)律和過程實現(xiàn)方式,同時熟悉焓值、熵值等參數(shù)的概念。 (3)實現(xiàn)方法如下: 定容過程:容器內(nèi)設(shè)置固定擋板,保證容積不變; 定溫過程:高低溫一體循環(huán)槽溫度固定,套管內(nèi)通入恒溫介質(zhì),保證氣體溫度不變; 定壓過程:采用調(diào)重擋板定壓; 絕熱過程:套管為真空狀態(tài),無換熱損失。 2、實驗步驟 (1)在軟件主界面點擊“進入實驗”按鈕,用戶可進入實驗場景。 (2)進入仿真軟件主界面,學(xué)生可選擇想要進行的實驗?zāi)K,首先是必須完成學(xué)習(xí)模塊,才能依次進入到分析模塊。 (3)在學(xué)習(xí)模塊中,學(xué)生需要選擇實驗類型、子實驗類型和氣體類型。具體如下: 第一步“選擇實驗類型”,閉口系或開口系; 第二步“選擇子實驗類型”, 第三步“選擇氣體類型”,選擇實驗想要實驗的氣體源類型(氧氣、氮氣、空氣等8種); (4)進入實驗場景后,可以查看實驗室中的主要設(shè)備模型,還可查看注意事項和操作說明。 (5)準備就緒后,打開實時變化窗口,開始進行實驗操作,調(diào)整相關(guān)參數(shù)如充氣壓強、擋板位置、循環(huán)槽溫度等。 (6)在開口系實驗下:可雙擊氣體儲氣罐設(shè)置氣體源充氣壓強; (7)在等壓過程下:可點擊容器中的擋板選擇其可提供的壓強; (8)在等容過程下:調(diào)整擋板位置,設(shè)備內(nèi)部氣體體積; (9)在等溫過程下:可點擊循環(huán)槽設(shè)置溫度; (10)在絕熱過程下:容器套管默認為真空狀態(tài); (11)用戶可進行閥門操作,緩慢開啟進氣閥門到一定開度,觀察氣體流動動畫; (12)用戶可觀察氣體充入的過程中實驗數(shù)據(jù)的變化,隨時查看容器參數(shù)的窗口數(shù)值變化; 3、數(shù)據(jù)記錄功能: 用戶可隨時記錄實驗數(shù)據(jù)記錄,方法是點擊頂部實驗結(jié)果按鈕,出現(xiàn)實驗記錄表,點擊容器參數(shù)窗口的記錄數(shù)據(jù)按鈕,即可將數(shù)據(jù)自動記錄到表格中; 4、曲線生成功能 軟件具有曲線生成功能,點擊生成曲線按鈕,出現(xiàn)生成曲線坐標軸選擇窗口,可拖動標題欄改變窗口位置;選擇XY軸的參數(shù),再次點擊生成曲線按鈕,即可生成對應(yīng)曲線,同時可拖動窗口改變位置; 5、底層數(shù)值計算數(shù)學(xué)模型 仿真系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型采用具有自主知識產(chǎn)品的建模平臺開發(fā),建模平臺包括能源動力,電氣,控制,機械等多領(lǐng)域的模塊算法庫。模塊計算方程遵循能量、質(zhì)量和動量守恒定律。主要系統(tǒng)和被仿真設(shè)備按質(zhì)量、能量和動量轉(zhuǎn)換定律嚴格推導(dǎo)。傳熱和摩擦損失的計算表達式嚴格地從公認的工程關(guān)系式導(dǎo)出,符合傳熱機理和流動特性。 虛擬實驗以熱力學(xué)氣體充放氣系統(tǒng)為對象,通過三維仿真模擬軟件的實際操作,為學(xué)生提供理論和實踐的整體認識,系統(tǒng)學(xué)習(xí)原理。學(xué)生能夠直接通過進入虛擬實驗軟件進行實踐操作。 1、實驗內(nèi)容 (1)該虛擬實驗涵蓋了理想氣體的基本熱力學(xué)過程,包括等溫、等壓、等容、等熵、定容絕熱、定壓絕熱、定容等溫、定壓等溫八種過程。 (2)學(xué)生通過實驗?zāi)軌蛄私飧鳠崃W(xué)過程中參數(shù)變化規(guī)律和過程實現(xiàn)方式,同時熟悉焓值、熵值等參數(shù)的概念。 (3)實現(xiàn)方法如下: 定容過程:容器內(nèi)設(shè)置固定擋板,保證容積不變; 定溫過程:高低溫一體循環(huán)槽溫度固定,套管內(nèi)通入恒溫介質(zhì),保證氣體溫度不變; 定壓過程:采用調(diào)重擋板定壓; 絕熱過程:套管為真空狀態(tài),無換熱損失。 2、實驗步驟 (1)在軟件主界面點擊“進入實驗”按鈕,用戶可進入實驗場景。 (2)進入仿真軟件主界面,學(xué)生可選擇想要進行的實驗?zāi)K,首先是必須完成學(xué)習(xí)模塊,才能依次進入到分析模塊。 (3)在學(xué)習(xí)模塊中,學(xué)生需要選擇實驗類型、子實驗類型和氣體類型。具體如下: 第一步“選擇實驗類型”,閉口系或開口系; 第二步“選擇子實驗類型”, 第三步“選擇氣體類型”,選擇實驗想要實驗的氣體源類型(氧氣、氮氣、空氣等8種); (4)進入實驗場景后,可以查看實驗室中的主要設(shè)備模型,還可查看注意事項和操作說明。 (5)準備就緒后,打開實時變化窗口,開始進行實驗操作,調(diào)整相關(guān)參數(shù)如充氣壓強、擋板位置、循環(huán)槽溫度等。 (6)在開口系實驗下:可雙擊氣體儲氣罐設(shè)置氣體源充氣壓強; (7)在等壓過程下:可點擊容器中的擋板選擇其可提供的壓強; (8)在等容過程下:調(diào)整擋板位置,設(shè)備內(nèi)部氣體體積; (9)在等溫過程下:可點擊循環(huán)槽設(shè)置溫度; (10)在絕熱過程下:容器套管默認為真空狀態(tài); (11)用戶可進行閥門操作,緩慢開啟進氣閥門到一定開度,觀察氣體流動動畫; (12)用戶可觀察氣體充入的過程中實驗數(shù)據(jù)的變化,隨時查看容器參數(shù)的窗口數(shù)值變化; 3、數(shù)據(jù)記錄功能: 用戶可隨時記錄實驗數(shù)據(jù)記錄,方法是點擊頂部實驗結(jié)果按鈕,出現(xiàn)實驗記錄表,點擊容器參數(shù)窗口的記錄數(shù)據(jù)按鈕,即可將數(shù)據(jù)自動記錄到表格中; 4、曲線生成功能 軟件具有曲線生成功能,點擊生成曲線按鈕,出現(xiàn)生成曲線坐標軸選擇窗口,可拖動標題欄改變窗口位置;選擇XY軸的參數(shù),再次點擊生成曲線按鈕,即可生成對應(yīng)曲線,同時可拖動窗口改變位置; 5、底層數(shù)值計算數(shù)學(xué)模型 仿真系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型采用具有自主知識產(chǎn)品的建模平臺開發(fā),建模平臺包括能源動力,電氣,控制,機械等多領(lǐng)域的模塊算法庫。模塊計算方程遵循能量、質(zhì)量和動量守恒定律。主要系統(tǒng)和被仿真設(shè)備按質(zhì)量、能量和動量轉(zhuǎn)換定律嚴格推導(dǎo)。傳熱和摩擦損失的計算表達式嚴格地從公認的工程關(guān)系式導(dǎo)出,符合傳熱機理和流動特性。
朗肯循環(huán)原理虛擬仿真教學(xué)實驗 本實驗軟件以火力發(fā)電廠三維模型為基礎(chǔ),科學(xué)合理地借助虛擬仿真技術(shù),將朗肯循環(huán)、再熱循環(huán)、一級回?zé)嵫h(huán)、二級回?zé)嵫h(huán)二維原理流程圖與設(shè)備三維模型及場景動態(tài)結(jié)合。 軟件包含五個實驗?zāi)K:設(shè)備認知、理論考核、朗肯循環(huán)實驗、再熱循環(huán)實驗、回?zé)嵫h(huán)實驗(一級)、回?zé)嵫h(huán)實驗(二級)。 1.實驗介紹 進入軟件后,展示實驗?zāi)康?、實驗設(shè)備、實驗原理、實驗步驟。其中:實驗設(shè)備以圖文介紹的形式,對實驗所需設(shè)備進行介紹,要求設(shè)備模型包括:鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、凝汽器、冷卻塔、給水泵、回?zé)峒訜崞鳎?實驗原理以動視頻的形式對朗肯循環(huán)原理進行講解,要求視頻時長不少于100s; 實驗步驟采用圖文介紹方式,要求介紹的實驗步驟不少于15步。 2.三維設(shè)備場景 將朗肯循環(huán)、再熱循環(huán)、回?zé)嵫h(huán)實驗(一級)、回?zé)嵫h(huán)實驗(二級)中設(shè)備系統(tǒng)以三維模型的形式分別展現(xiàn)出來,方便學(xué)生認知理解。 其中:學(xué)生可以使用鍵盤、鼠標,自由移動,任意角度詳細查看設(shè)備及運行原理;點擊設(shè)備可以查看設(shè)備圖文介紹;鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、凝汽器、冷卻塔設(shè)備以三維半剖的形式展示,內(nèi)部采用粒子特效動畫展示設(shè)備運行原理;鍋爐汽水工質(zhì)工作原理粒子特效,可根據(jù)操作“暫停鍋爐動畫”和“重播鍋爐動畫”。 3.動態(tài)顯示工質(zhì)流動變化 朗肯循環(huán)、再熱循環(huán)、回?zé)嵫h(huán)實驗(一級)、回?zé)嵫h(huán)實驗(二級)中主要設(shè)備的連接管路均采用動畫特效顯示工質(zhì)的流動及狀態(tài)的變化。從冷凝器到鍋爐等連接管路中,采用液態(tài)水的動畫特效;從鍋爐到汽輪機、再熱器等連接管路中,采用蒸汽的動畫特效。 4.二維循環(huán)流程圖 分別以朗肯循環(huán)、再熱循環(huán)、回?zé)嵫h(huán)實驗(一級)、回?zé)嵫h(huán)實驗(二級)設(shè)備圖為藍本,在二維畫面中,以動態(tài)的形式展示各循環(huán)設(shè)備及流程圖,學(xué)生通過動圖了解朗肯循環(huán)包含的設(shè)備、工質(zhì)流動循環(huán)以及傳熱、做功的影響。 流程圖可以放大查看。同時,點擊二維流程圖中任意設(shè)備,三維場景中將會定位到該設(shè)備面前,讓學(xué)生將二維與三維設(shè)備一一對應(yīng)。 在設(shè)備認知模塊中,點擊認知過的設(shè)備,以不同的顏色進行區(qū)**** 本實驗軟件以火力發(fā)電廠三維模型為基礎(chǔ),科學(xué)合理地借助虛擬仿真技術(shù),將朗肯循環(huán)、再熱循環(huán)、一級回?zé)嵫h(huán)、二級回?zé)嵫h(huán)二維原理流程圖與設(shè)備三維模型及場景動態(tài)結(jié)合。 軟件包含五個實驗?zāi)K:設(shè)備認知、理論考核、朗肯循環(huán)實驗、再熱循環(huán)實驗、回?zé)嵫h(huán)實驗(一級)、回?zé)嵫h(huán)實驗(二級)。 1.實驗介紹 進入軟件后,展示實驗?zāi)康?、實驗設(shè)備、實驗原理、實驗步驟。其中:實驗設(shè)備以圖文介紹的形式,對實驗所需設(shè)備進行介紹,要求設(shè)備模型包括:鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、凝汽器、冷卻塔、給水泵、回?zé)峒訜崞鳎?實驗原理以動視頻的形式對朗肯循環(huán)原理進行講解,要求視頻時長不少于100s; 實驗步驟采用圖文介紹方式,要求介紹的實驗步驟不少于15步。 2.三維設(shè)備場景 將朗肯循環(huán)、再熱循環(huán)、回?zé)嵫h(huán)實驗(一級)、回?zé)嵫h(huán)實驗(二級)中設(shè)備系統(tǒng)以三維模型的形式分別展現(xiàn)出來,方便學(xué)生認知理解。 其中:學(xué)生可以使用鍵盤、鼠標,自由移動,任意角度詳細查看設(shè)備及運行原理;點擊設(shè)備可以查看設(shè)備圖文介紹;鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、凝汽器、冷卻塔設(shè)備以三維半剖的形式展示,內(nèi)部采用粒子特效動畫展示設(shè)備運行原理;鍋爐汽水工質(zhì)工作原理粒子特效,可根據(jù)操作“暫停鍋爐動畫”和“重播鍋爐動畫”。 3.動態(tài)顯示工質(zhì)流動變化 朗肯循環(huán)、再熱循環(huán)、回?zé)嵫h(huán)實驗(一級)、回?zé)嵫h(huán)實驗(二級)中主要設(shè)備的連接管路均采用動畫特效顯示工質(zhì)的流動及狀態(tài)的變化。從冷凝器到鍋爐等連接管路中,采用液態(tài)水的動畫特效;從鍋爐到汽輪機、再熱器等連接管路中,采用蒸汽的動畫特效。 4.二維循環(huán)流程圖 分別以朗肯循環(huán)、再熱循環(huán)、回?zé)嵫h(huán)實驗(一級)、回?zé)嵫h(huán)實驗(二級)設(shè)備圖為藍本,在二維畫面中,以動態(tài)的形式展示各循環(huán)設(shè)備及流程圖,學(xué)生通過動圖了解朗肯循環(huán)包含的設(shè)備、工質(zhì)流動循環(huán)以及傳熱、做功的影響。 流程圖可以放大查看。同時,點擊二維流程圖中任意設(shè)備,三維場景中將會定位到該設(shè)備面前,讓學(xué)生將二維與三維設(shè)備一一對應(yīng)。 在設(shè)備認知模塊中,點擊認知過的設(shè)備,以不同的顏色進行區(qū)****
噴管中空氣流動特性虛擬仿真教學(xué)實驗 本虛擬仿真實驗將以實驗室設(shè)備為基礎(chǔ),精準模擬實驗室環(huán)境中噴管(包括漸縮/縮放)中空氣流動的特性。所有的數(shù)據(jù)都將通過底層的數(shù)學(xué)模型進行實時計算,確保仿真結(jié)果的準確性和可靠性。 這套虛擬仿真軟件備包含了U型壓差計、孔板流量計、噴管、真空表、支撐架、穩(wěn)壓罐、調(diào)節(jié)閥、橡膠接管、探針取壓移動機構(gòu)以及真空泵等組成。 虛擬仿真實驗軟件不僅具備基本的實驗設(shè)備模型,還包含多項強大的功能。其中包括噴管的啟動過程、背壓閥的調(diào)節(jié)、噴管內(nèi)探針的移動等。通過調(diào)節(jié)背壓閥,學(xué)生能夠有效地控制噴管中空氣的流量,并實時觀察被壓力和流量的變化,以獲得被壓力隨流量變化的詳盡曲線。 在被壓力大于、等于或小于臨界壓力時,學(xué)生還可以通過改變探針在噴管內(nèi)的位置,精確測量噴管內(nèi)空氣壓力和位移的變化值。這樣,他們就能夠獲得詳盡的壓力隨位移變化的曲線,進一步深入理解實驗現(xiàn)象。本虛擬仿真實驗軟件不僅提供了直觀的實驗過程,還為學(xué)生提供了豐富的數(shù)據(jù)和圖形,促使他們更全面地理解和分析流體力學(xué)實驗的各個方面。 本虛擬仿真實驗將以實驗室設(shè)備為基礎(chǔ),精準模擬實驗室環(huán)境中噴管(包括漸縮/縮放)中空氣流動的特性。所有的數(shù)據(jù)都將通過底層的數(shù)學(xué)模型進行實時計算,確保仿真結(jié)果的準確性和可靠性。 這套虛擬仿真軟件備包含了U型壓差計、孔板流量計、噴管、真空表、支撐架、穩(wěn)壓罐、調(diào)節(jié)閥、橡膠接管、探針取壓移動機構(gòu)以及真空泵等組成。 虛擬仿真實驗軟件不僅具備基本的實驗設(shè)備模型,還包含多項強大的功能。其中包括噴管的啟動過程、背壓閥的調(diào)節(jié)、噴管內(nèi)探針的移動等。通過調(diào)節(jié)背壓閥,學(xué)生能夠有效地控制噴管中空氣的流量,并實時觀察被壓力和流量的變化,以獲得被壓力隨流量變化的詳盡曲線。 在被壓力大于、等于或小于臨界壓力時,學(xué)生還可以通過改變探針在噴管內(nèi)的位置,精確測量噴管內(nèi)空氣壓力和位移的變化值。這樣,他們就能夠獲得詳盡的壓力隨位移變化的曲線,進一步深入理解實驗現(xiàn)象。本虛擬仿真實驗軟件不僅提供了直觀的實驗過程,還為學(xué)生提供了豐富的數(shù)據(jù)和圖形,促使他們更全面地理解和分析流體力學(xué)實驗的各個方面。
雷諾虛擬仿真教學(xué)實驗 采用三維虛擬仿真技術(shù),實現(xiàn)對基礎(chǔ)實驗環(huán)境的逼真模擬重現(xiàn)。觀察流體在不同流態(tài)(層流和紊流)時流體質(zhì)點的運動規(guī)律。觀察流體由層流變紊流、紊流變層流時的水力特征。測定下臨界雷諾數(shù),掌握圓管流態(tài)的判別準則。學(xué)習(xí)應(yīng)用無量綱參數(shù)進行實驗研究的方法,了解其實用意義。 實驗步驟: 1.觀察水力特征 (1)打開進水調(diào)節(jié)閥使水箱充水至溢流水位,微啟出水調(diào)節(jié)閥; (2)打開有色水管的閥門,將有色水注入實驗管內(nèi),此時有色水流呈現(xiàn)一水平直線,通過有色水直線的變化觀察管內(nèi)水流的層流流態(tài); (3)逐步開大出水調(diào)節(jié)閥,通過有色水直線的變化觀察流動狀態(tài)從層流轉(zhuǎn)變到紊流的水力特征;(層流到紊流需要經(jīng)歷6個過程,即穩(wěn)定直線、穩(wěn)定略彎曲、直線擺動、直線抖動、斷續(xù)、完全散開,過程之間的變化要求平緩。); (4)待管中出現(xiàn)充分發(fā)展的紊流后,再逐漸關(guān)小出水調(diào)節(jié)閥,觀察流動狀態(tài)從紊流轉(zhuǎn)化為層流的水力特征。 2.測定下臨界雷諾數(shù) (1)將出水調(diào)節(jié)閥打開,使管內(nèi)流動呈充分發(fā)展的紊流狀態(tài),再逐步關(guān)小出水調(diào)節(jié)閥,使流量減小。當(dāng)流量調(diào)節(jié)到使有色水在整個管道中剛剛呈現(xiàn)一條直線時,即流動處于下臨界狀態(tài); (2)用體積法測定下臨界狀態(tài)時的流量; (3)記錄水箱中的溫度計指示的水溫,依據(jù)公式計算水的運動粘度; (4)根據(jù)所測流量計算下臨界雷諾數(shù),并與公認值(2000~2320)比較,若偏離過大,分析原因,并重新測定; (5)重新打開出水調(diào)節(jié)閥,使流動處于充分發(fā)展的紊流狀態(tài),按照上述步驟重復(fù)測量兩次,記錄在表中。 3.測定上臨界雷諾數(shù) (1)逐漸開啟出水調(diào)節(jié)閥,使管道中的水流由層流過渡到紊流; (2)當(dāng)有色水線剛開始散開時,即流動處于上臨界狀態(tài); (3)測定上臨界雷諾數(shù)1~2次,記錄在表中。 采用三維虛擬仿真技術(shù),實現(xiàn)對基礎(chǔ)實驗環(huán)境的逼真模擬重現(xiàn)。觀察流體在不同流態(tài)(層流和紊流)時流體質(zhì)點的運動規(guī)律。觀察流體由層流變紊流、紊流變層流時的水力特征。測定下臨界雷諾數(shù),掌握圓管流態(tài)的判別準則。學(xué)習(xí)應(yīng)用無量綱參數(shù)進行實驗研究的方法,了解其實用意義。 實驗步驟: 1.觀察水力特征 (1)打開進水調(diào)節(jié)閥使水箱充水至溢流水位,微啟出水調(diào)節(jié)閥; (2)打開有色水管的閥門,將有色水注入實驗管內(nèi),此時有色水流呈現(xiàn)一水平直線,通過有色水直線的變化觀察管內(nèi)水流的層流流態(tài); (3)逐步開大出水調(diào)節(jié)閥,通過有色水直線的變化觀察流動狀態(tài)從層流轉(zhuǎn)變到紊流的水力特征;(層流到紊流需要經(jīng)歷6個過程,即穩(wěn)定直線、穩(wěn)定略彎曲、直線擺動、直線抖動、斷續(xù)、完全散開,過程之間的變化要求平緩。); (4)待管中出現(xiàn)充分發(fā)展的紊流后,再逐漸關(guān)小出水調(diào)節(jié)閥,觀察流動狀態(tài)從紊流轉(zhuǎn)化為層流的水力特征。 2.測定下臨界雷諾數(shù) (1)將出水調(diào)節(jié)閥打開,使管內(nèi)流動呈充分發(fā)展的紊流狀態(tài),再逐步關(guān)小出水調(diào)節(jié)閥,使流量減小。當(dāng)流量調(diào)節(jié)到使有色水在整個管道中剛剛呈現(xiàn)一條直線時,即流動處于下臨界狀態(tài); (2)用體積法測定下臨界狀態(tài)時的流量; (3)記錄水箱中的溫度計指示的水溫,依據(jù)公式計算水的運動粘度; (4)根據(jù)所測流量計算下臨界雷諾數(shù),并與公認值(2000~2320)比較,若偏離過大,分析原因,并重新測定; (5)重新打開出水調(diào)節(jié)閥,使流動處于充分發(fā)展的紊流狀態(tài),按照上述步驟重復(fù)測量兩次,記錄在表中。 3.測定上臨界雷諾數(shù) (1)逐漸開啟出水調(diào)節(jié)閥,使管道中的水流由層流過渡到紊流; (2)當(dāng)有色水線剛開始散開時,即流動處于上臨界狀態(tài); (3)測定上臨界雷諾數(shù)1~2次,記錄在表中。
測定二氧化碳P-V-T關(guān)系曲線及臨界參數(shù)虛擬仿真教學(xué)實驗 本虛擬仿真實驗以實驗室設(shè)備為原型,模擬實驗室環(huán)境下二氧化碳的臨界狀態(tài)觀測,創(chuàng)建了三維虛擬仿真實驗環(huán)境。 實驗的三維設(shè)備模型包括工作臺、CO2實驗臺本體、活塞式壓力計和恒溫器。整個實驗步驟分為四個模塊:“恒溫器調(diào)定溫度”、“加壓前的準備”、“臨界狀態(tài)觀測實驗”和“P-V-T關(guān)系測定”。該虛擬實驗可實現(xiàn)全部實驗過程的三維虛擬操作,包括水浴恒溫器的啟動、溫度調(diào)控,以及加壓裝置的閥門、手輪等操作。 學(xué)生通過調(diào)節(jié)水浴恒溫器的加熱裝置,控制循環(huán)水溫,再通過加壓手輪對承壓管內(nèi)的二氧化碳進行加壓。實時顯示壓力和比容,獲取二氧化碳的P-V-T關(guān)系曲線。在達到飽和壓力時,還能顯示液柱高度的變化。 本虛擬仿真實驗以實驗室設(shè)備為原型,模擬實驗室環(huán)境下二氧化碳的臨界狀態(tài)觀測,創(chuàng)建了三維虛擬仿真實驗環(huán)境。 實驗的三維設(shè)備模型包括工作臺、CO2實驗臺本體、活塞式壓力計和恒溫器。整個實驗步驟分為四個模塊:“恒溫器調(diào)定溫度”、“加壓前的準備”、“臨界狀態(tài)觀測實驗”和“P-V-T關(guān)系測定”。該虛擬實驗可實現(xiàn)全部實驗過程的三維虛擬操作,包括水浴恒溫器的啟動、溫度調(diào)控,以及加壓裝置的閥門、手輪等操作。 學(xué)生通過調(diào)節(jié)水浴恒溫器的加熱裝置,控制循環(huán)水溫,再通過加壓手輪對承壓管內(nèi)的二氧化碳進行加壓。實時顯示壓力和比容,獲取二氧化碳的P-V-T關(guān)系曲線。在達到飽和壓力時,還能顯示液柱高度的變化。 完全滿足技術(shù)要求,詳見附件
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