當(dāng)前位置：
為深入貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》、《中國兒童發(fā)展綱要(2021—2030年)》、《關(guān)于利用科普資源助推“雙減”工作的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》、《安徽省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》等文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化科技館科普教育陣地功能，進(jìn)一步增強(qiáng)我館科普展示效果，提高科普服務(wù)效能，實(shí)現(xiàn)場館常展常新，打造優(yōu)質(zhì)科普陣地，更好地服務(wù)新時期的科普工作。點(diǎn)擊登錄查看擬對科技館B展廳進(jìn)行展廳擴(kuò)容升級改造，現(xiàn)面向全國公開征集概念設(shè)計方案。
一、項(xiàng)目基本情況
點(diǎn)擊登錄查看B廳于2017年3月正式建成對外開放，隨著時代發(fā)展和科技進(jìn)步，兒童的科學(xué)認(rèn)知也不斷拓展，興趣愛好愈發(fā)多元，擬對該展區(qū)進(jìn)行全面更新改造。
該展廳總面積為1860m2，投資規(guī)模總額約1300萬元，包括展廳整體展陳設(shè)計、展品制作、安全防護(hù)、多媒體技術(shù)應(yīng)用以及消防、監(jiān)控和廣播改造費(fèi)用等，以“蕪湖特色”和“快樂成長”為核心方向，依據(jù)青少年兒童的天性，打造更具啟發(fā)性、趣味性、探索性的暢玩空間，將科學(xué)、藝術(shù)和生活有機(jī)融合，將蕪湖特色元素深度融入展區(qū)****
二、兒童展區(qū)****
（一）定位與目標(biāo)群體
將兒童展區(qū)目標(biāo)對象定位為3 - 12歲兒童，功能區(qū)設(shè)置兼顧3-6歲低齡兒童和6-12歲大齡兒童需求。低齡兒童功能區(qū)注重親近自然、角色體驗(yàn)，展品高度適宜、設(shè)計簡單易懂，培育兒童的好奇心；大齡兒童功能區(qū)側(cè)重探究性、動手動腦，突出科學(xué)性，激發(fā)兒童的想象力和探究欲。
（二）設(shè)計原則
概念方案須具備創(chuàng)新性、落地性，設(shè)計理念先進(jìn)，創(chuàng)作主題新穎，展覽脈絡(luò)清晰，凸顯蕪湖本土化特色、科學(xué)規(guī)劃布局，經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理，設(shè)計方案主題自擬。
1. 主題明確:符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)：串聯(lián)現(xiàn)有航空航天展區(qū)展陳展品，結(jié)合蕪湖地方特色，通過構(gòu)建循序漸進(jìn)的體驗(yàn)場景，模擬孩子從初步接觸科學(xué)知識，到逐漸熱愛科學(xué)，最終立志成為科學(xué)家的成長過程。將科學(xué)知識與成為科學(xué)家所需的技能、素養(yǎng)相結(jié)合，以互動性、趣味性、故事性為核心，為青少年兒童打造沉浸式的探索成長體驗(yàn)，激發(fā)其探究科學(xué)的熱情。
2. 場景營造：需綜合考量兒童身心特點(diǎn)與教育目標(biāo)，確保展區(qū)****
3. 展品設(shè)計：引進(jìn)展品須保證互動性及穩(wěn)定性，機(jī)電互動和多媒體互動展品的配比合理，能為不同年齡段青少年提供展教融合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；減少與其他展廳重復(fù)的展品，保留并煥新現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)展品；增加多人協(xié)作展品，培養(yǎng)兒童團(tuán)隊(duì)精神；注重設(shè)計適合低齡兒童高度的展品、扶手和按鈕；運(yùn)用PBL教學(xué)法，依據(jù)兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，規(guī)劃從簡單到復(fù)雜的知識體系，在展品中設(shè)置問題引導(dǎo)兒童主動思考；采用主題選擇和場景化敘事，賦予展品擬人化角色，以好奇鏈串聯(lián)科學(xué)思維，讓展品兼具探索、驗(yàn)證和答案環(huán)節(jié)?？萍拣^廣場上“拉汽車”展品在此次項(xiàng)目中一并更換。
4. 安全防護(hù)：展廳整體采用環(huán)保無毒材料、柔軟防撞材料，對展品邊角進(jìn)行圓角處理，地面鋪設(shè)防滑材料，在高處或危險區(qū)****
5. 多功能區(qū)域：整合科學(xué)小劇場、科學(xué)秀場、PBL教學(xué)工作室、家長休息區(qū)等功能，設(shè)置綜合區(qū)域，滿足多種活動需求。
6. 避免水沙元素：考慮到水和沙類展品打理困難、安全隱患多（如滑倒、漏電、堵塞、滋生蚊蟲等），改造中盡量避免使用。
（三）特色與亮點(diǎn)打造
1. 地方特色融合：設(shè)計體現(xiàn)蕪湖特色的相關(guān)展品或互動項(xiàng)目，將蕪湖文化融入游戲和互動環(huán)境，增強(qiáng)地域文化宣傳。
2. 拍照打卡功能：打造色彩繽紛、造型吸引人的展區(qū)，設(shè)置適合拍照打卡的場景，利用多媒體時代的傳播特點(diǎn)，通過游客的朋友圈宣傳提升科技館知名度，吸引更多中小學(xué)開展研學(xué)活動。
3. 成長故事線串聯(lián)：設(shè)計故事線索，將各個展品與互動環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，讓兒童在探索過程中仿佛置身于一個完整的故事中，提升參與的沉浸感與趣味性。遵照兒童成長軌跡循序漸進(jìn)的原則，可向以下五個方面擴(kuò)展延伸：
（1）科學(xué)萌芽探索園：以貼近生活的自然現(xiàn)象和基礎(chǔ)科學(xué)元素為切入點(diǎn)，激發(fā)兒童對科學(xué)最原始的好奇心，開啟科學(xué)啟蒙的大門，讓兒童在輕松愉悅的氛圍中初步感知科學(xué)的奇妙。
（2）趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)室：通過豐富多樣的動手實(shí)驗(yàn)和趣味科學(xué)活動，引導(dǎo)兒童親身體驗(yàn)科學(xué)探究過程，培養(yǎng)觀察能力、動手能力和邏輯思維能力，讓兒童在實(shí)踐中感受科學(xué)的魅力，進(jìn)一步激發(fā)對科學(xué)的興趣。
（3）前沿科技創(chuàng)想坊：聚焦當(dāng)今前沿科技領(lǐng)域，展示科技的創(chuàng)新成果和無限可能，拓寬兒童的科技視野，激發(fā)兒童的創(chuàng)新思維和對科技的探索熱情，讓兒童認(rèn)識到科學(xué)在推動社會進(jìn)步中的重要作用。
（4）科學(xué)家之路研習(xí)營：通過展示科學(xué)家的成長故事、科研過程和偉大成就，讓兒童了解科學(xué)家的精神品質(zhì)和科研方法，樹立學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)兒童明確成為科學(xué)家所需的努力方向，培養(yǎng)堅韌不拔的科學(xué)探索精神和社會責(zé)任感。
（5）未來科學(xué)夢想城：鼓勵兒童發(fā)揮無限想象力，暢想未來科學(xué)發(fā)展的方向和對世界的改變，激發(fā)兒童對未來科學(xué)事業(yè)的向往和追求，讓兒童敢于樹立成為科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
各展區(qū)既相互關(guān)聯(lián)又相對獨(dú)立，墻面與周邊的展品在氛圍營造上沒有一一對應(yīng)關(guān)系，滿足今后各展區(qū)分步改造的需要。
三、概念設(shè)計方案內(nèi)容
(一)針對改造區(qū)域的建筑空間分析；
(二)展廳展陳策劃思路及概念設(shè)計方案、分主題框架、展廳三維效果圖、展廳布局圖等能夠充分表達(dá)設(shè)計理念的資料（圖紙統(tǒng)一規(guī)格為A3）；
(三)展區(qū)規(guī)劃平面圖、動線圖及消防疏散圖；
(四) 初選展品清單和重點(diǎn)展品創(chuàng)意，初選展品提供簡要的結(jié)構(gòu)和互動描述，重點(diǎn)展品要求創(chuàng)新度高，可以通過手繪、線稿、效果圖等形式呈現(xiàn)外觀和互動形式；應(yīng)征方案應(yīng)包括較系統(tǒng)的展品推薦清單、較具體的科學(xué)原理、主題、功能、說明（含展品涉及主要設(shè)備、材質(zhì)、尺寸等情況）、清晰的展品照片（或意向圖）。應(yīng)征材料以PPT文件方式提供。對于提交的概念設(shè)計方案，我們將對其相關(guān)資料保密，概不退回；
(五)由于概念設(shè)計方案深度有限，本次提供項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)估算，主要包括布展設(shè)計和施工（含拆除、消防改造）、展品設(shè)計和制作、信息化設(shè)計和施工等幾個方面；
(六)對于提交的概念性規(guī)劃設(shè)計方案，不得侵犯他人著作權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)或其它專利權(quán)行為，否則由此而引發(fā)的法律責(zé)任由提交方承擔(dān)。
四、方案評審
(一)收到應(yīng)征概念設(shè)計方案后，遵循公開、公平、公正的原則，組織相關(guān)部門及專家進(jìn)行評審，設(shè)一、二、三等獎各1名，其中，一等獎獎金8000元（含稅）、二等獎獎金5000元（含稅）、三等獎獎金3000元（含稅）。應(yīng)征單位不滿4家（含），不設(shè)獎項(xiàng)。
(二)征集到的所有成果文件的著作權(quán)、使用權(quán)均歸征集人所有。
(三)應(yīng)征單位承擔(dān)本次征集產(chǎn)生的一切費(fèi)用。
（四）征集人對未入選的應(yīng)征單位不作通知、解釋說明與補(bǔ)償。
五、應(yīng)征單位應(yīng)具備下列條件
1.應(yīng)征單位須具備獨(dú)立法人資格，具有有效的營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)設(shè)計資質(zhì)。
2.提交的設(shè)計方案應(yīng)為原創(chuàng)，符合國家政策和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，無知識產(chǎn)權(quán)糾紛。
3.應(yīng)征單位須具備展館類設(shè)計業(yè)績（須包含展陳內(nèi)容）相關(guān)的展陳、策劃設(shè)計、布展等業(yè)績（需提供業(yè)績合同，合同復(fù)印件或掃描件應(yīng)能辨識雙方公章或合同專用章、標(biāo)的信息；如業(yè)績合同不能體現(xiàn)以上全部內(nèi)容，可提供甲方蓋公章的證明材料）。
4.被列入“失信被執(zhí)行人、重大稅收違法失信主體、政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單”的機(jī)構(gòu)，征集方有權(quán)拒絕其參加本次征集活動。
六、有關(guān)聲明
(一) 應(yīng)征方案均作為本次展區(qū)更新改造項(xiàng)目的設(shè)計參考，對應(yīng)征方案擁有使用、修改、綜合的權(quán)利，最終形成最合理的設(shè)計方案進(jìn)行公開招標(biāo)。
(二) 本次征集設(shè)計方案須為應(yīng)征單位原創(chuàng)，一經(jīng)查實(shí)有抄襲、套圖等情形，立即取消參與資格。征集方案必須擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，如遇產(chǎn)權(quán)糾紛，責(zé)任由方案提交方自行承擔(dān)，點(diǎn)擊登錄查看概不負(fù)責(zé)。
(三) 本次征集活動不組織統(tǒng)一的展廳現(xiàn)場勘察，各應(yīng)征單位可根據(jù)自身實(shí)際情況自行開展展廳現(xiàn)場勘察工作。
(四) 點(diǎn)擊登錄查看對本公告有最終解釋權(quán)。如應(yīng)征單位對公告內(nèi)容有疑問，請與點(diǎn)擊登錄查看書面或電話聯(lián)系。
(五) 征集結(jié)束所有應(yīng)征資料歸檔，恕不退還。
七、方案遞交方式
提交電子文檔和紙質(zhì)材料（裝訂成冊，一式六份），紙質(zhì)材料送達(dá)或郵寄(郵寄以簽收時間為準(zhǔn))至蕪湖市****點(diǎn)擊登錄查看，逾期將被拒絕接收，不符合規(guī)定的將被視為無效響應(yīng)文件:電子文檔以“點(diǎn)擊登錄查看B展廳更新改造項(xiàng)目概念方案+單位名稱”命名打包發(fā)送至郵箱:****@qq.com
聯(lián)系人： 點(diǎn)擊登錄查看
聯(lián)系電話：****
聯(lián)系地址：蕪湖市****點(diǎn)擊登錄查看
附件：
1.概念方案征集活動報名表
2.點(diǎn)擊登錄查看B展廳平面圖
3.B廳兒童科學(xué)樂園展區(qū)現(xiàn)有展品清單
4.B廳航空航天展區(qū)展品一覽表
5.科技館外廣場“拉汽車”展項(xiàng)相關(guān)信息
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附件1：點(diǎn)擊登錄查看2025年B展廳更新改造項(xiàng)目概念方案征集活動報名表.rar
附件2：點(diǎn)擊登錄查看B展廳平面圖.rar
附件3：B廳兒童科學(xué)樂園展區(qū)現(xiàn)有展品清單.rar
附件5：科技館外廣場“拉汽車”展項(xiàng)相關(guān)信息.rar
