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| 采購(gòu)計(jì)劃編號(hào)： | **** | 項(xiàng)目名稱： | 點(diǎn)擊登錄查看寧夏“國(guó)培計(jì)劃（2025）”中西部骨干項(xiàng)目--重點(diǎn)區(qū)**** |
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| 分包名稱： | 寧夏“國(guó)培計(jì)劃（2025）”中西部骨干項(xiàng)目--重點(diǎn)區(qū)**** | 分包類型： | 服務(wù)類 |
| 采購(gòu)方式： | 公開招標(biāo) | 預(yù)算金額 | 828000.00 |
| 報(bào)價(jià)方式： | 總價(jià)采購(gòu)項(xiàng)目 | 是否屬于技術(shù)復(fù)雜， 專業(yè)性強(qiáng)的采購(gòu)項(xiàng)目： | 否 |
| 是否為執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一定價(jià)標(biāo) 和固定價(jià)格采購(gòu)項(xiàng)目： | 是 | 是否適宜由中小企業(yè)提供： | 否 |
| 不適宜由中小企業(yè)提供的情形： | （三）面向中小企業(yè)預(yù)留采購(gòu)份額無法確保充分供應(yīng)、充分競(jìng)爭(zhēng)，或者存在可能影響政府采購(gòu)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情形。 | 不適宜面向中小企業(yè)證明材料 (專家論證或集體決策或政策依據(jù))： |
任何供應(yīng)商、單位或者個(gè)人對(duì)以上公示的項(xiàng)目采購(gòu)需求有異議的，可以在招標(biāo)公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議，并填寫異議內(nèi)容及事實(shí)依據(jù)，該異議僅作為社會(huì)主體對(duì)采購(gòu)需求內(nèi)容的監(jiān)督，采購(gòu)人查詢異議內(nèi)容后，可根據(jù)實(shí)際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應(yīng)商認(rèn)為采購(gòu)文件、采購(gòu)過程、中標(biāo)或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的，應(yīng)按照《政府采購(gòu)質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
二、供應(yīng)商資格條件
1.滿足《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定，應(yīng)提供以下材料：
1.1 提供在中華人民共和國(guó)境內(nèi)注冊(cè)的法人或其他組織的營(yíng)業(yè)執(zhí)照 （或事業(yè)單位法人證書，或社會(huì)團(tuán)體法人登記證書），如投標(biāo)供應(yīng)商為自然人的需提供自然人身份證明；
1.2 法人授權(quán)委托書、法人及被授權(quán)人身份證復(fù)印件（法定代表人直接投標(biāo)可不提供，但須提供法定代表人身份證復(fù)印件）；
1.3 提供具有良好商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的承諾函；
1.4 提供履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料；
1.5 具有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄的承諾函；
1.6 提供參加采購(gòu)活動(dòng)前三年內(nèi)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒有重大違法記錄的書面聲明；（提供《資格承諾函》）。
2.供應(yīng)商在中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單，在“信用中國(guó)”網(wǎng)站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單。
3.（是/否）專門面向中小微企業(yè)： 1是 0否
4.合格投標(biāo)人的其他資格要求：
| 序號(hào) | 合格投標(biāo)人的其他資格要求 |
|---|---|
| 1 | 無 |
三、商務(wù)要求
采購(gòu)標(biāo)的交付（實(shí)施）的時(shí)間（期限）按照采購(gòu)人要求
其他商務(wù)要求合同履行期限：****前；本項(xiàng)目為采用固定價(jià)格采購(gòu)的項(xiàng)目，價(jià)格不列為評(píng)審因素。
四、技術(shù)要求
貨物類 服務(wù)類 工程類
| 標(biāo)的清單(服務(wù)類) | ||||||||
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| 序號(hào) | 品目名稱及編碼 | 標(biāo)的名稱 | 服務(wù)內(nèi)容 | 數(shù)量 | 單價(jià) | 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及詳細(xì)要求 | 服務(wù)期限 | 備注 |
| 1 | C****-培訓(xùn)服務(wù) | 重點(diǎn)區(qū)**** | 聚焦教師在新課標(biāo)視域下素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)和校（園）本教研存在的問題和培訓(xùn)需求，引導(dǎo)鄉(xiāng)村教師依據(jù)新課標(biāo)與新課程，梳理經(jīng)驗(yàn)、反思問題、明確改進(jìn)方向，生成代表性成果，促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)能力提升，助力鄉(xiāng)村教學(xué)質(zhì)量整體提升。 | 1 | 828000.00 | 標(biāo)的1-培訓(xùn)服務(wù)：培訓(xùn)對(duì)象：全區(qū)遴選5個(gè)縣（區(qū)）（賀蘭縣、同心縣、西吉縣、中寧縣、海原縣），每個(gè)縣（區(qū)）確定2門薄弱學(xué)科，每門學(xué)科（領(lǐng)域）遴選農(nóng)村中小學(xué)（幼兒園）教師組成1個(gè)培訓(xùn)班。 培訓(xùn)目標(biāo)：聚焦鄉(xiāng)村學(xué)校課堂，重點(diǎn)提升鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)能力，以送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)帶動(dòng)校本研修，幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)（幼兒園）、教學(xué)點(diǎn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建立區(qū)域校本研修機(jī)制，推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校校本研修常態(tài)化，輻射帶動(dòng)區(qū)域鄉(xiāng)村學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。 培訓(xùn)內(nèi)容：聚焦教師在新課標(biāo)視域下素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)和校（園）本教研存在的問題和培訓(xùn)需求，引導(dǎo)鄉(xiāng)村教師依據(jù)新課標(biāo)與新課程，梳理經(jīng)驗(yàn)、反思問題、明確改進(jìn)方向，生成代表性成果，促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)能力提升，助力鄉(xiāng)村教學(xué)質(zhì)量整體提升。 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：每縣送教不少于8天，分三個(gè)階段組織實(shí)施。 培訓(xùn)形式：分學(xué)科組建由區(qū)內(nèi)外培訓(xùn)專家、區(qū)內(nèi)市**** | 按采購(gòu)人要求 | |
采購(gòu)需求附件：
| 采購(gòu)需求附件 | |||||||
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五、合同管理安排
合同類型： 貨物類 服務(wù)類 工程類
服務(wù)類
服務(wù)內(nèi)容寧夏“國(guó)培計(jì)劃（2025）”中西部骨干項(xiàng)目--重點(diǎn)區(qū)****
履約保證金/
甲方責(zé)任1.嚴(yán)格按照教育部、財(cái)政部的要求，根據(jù)寧夏教師隊(duì)伍建設(shè)需要，協(xié)同寧夏財(cái)政廳確定培訓(xùn)人員，預(yù)算培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，明確培訓(xùn)目標(biāo)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。 2.做好項(xiàng)目規(guī)劃，保證選派符合項(xiàng)目要求的教師按時(shí)參加培訓(xùn)。 3.依據(jù)教育部和寧夏當(dāng)年實(shí)際需要修改完善績(jī)效評(píng)估、考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核驗(yàn)收。 4.隨時(shí)跟進(jìn)和監(jiān)督培訓(xùn)過程中方案、預(yù)算執(zhí)行等，及時(shí)與乙方溝通解決培訓(xùn)過程出現(xiàn)的問題。 5.隨時(shí)了解和聽取參訓(xùn)教師及其學(xué)校對(duì)培訓(xùn)的意見和建議，開展培訓(xùn)滿意度調(diào)查。 6.及時(shí)將參訓(xùn)老師反映的合理意見和建議，反饋給乙方監(jiān)督乙方限期解決。
乙方責(zé)任1.按照《“國(guó)培計(jì)劃”課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和招標(biāo)文件明確的項(xiàng)目申報(bào)需求、項(xiàng)目執(zhí)行要求，合理配置理論課程、實(shí)踐課程、網(wǎng)絡(luò)研修課程等。 2.組建結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，整合全國(guó)優(yōu)質(zhì)師資組建項(xiàng)目實(shí)施專家團(tuán)隊(duì)，高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)。 3.加強(qiáng)組織管理，成立專門的項(xiàng)目組，統(tǒng)籌整合培訓(xùn)資源，明晰責(zé)任分工，強(qiáng)化過程實(shí)施。 4.培訓(xùn)組織實(shí)施前，培訓(xùn)方案（附經(jīng)費(fèi)預(yù)算）須報(bào)寧夏教育廳教育培訓(xùn)管理辦公室審核備案，方案經(jīng)審核后不得隨意變更方案內(nèi)容和減少參訓(xùn)人數(shù)，如有變更，需經(jīng)甲方書面審核同意。 5.線下集中培訓(xùn)項(xiàng)目統(tǒng)一安排參訓(xùn)學(xué)員食宿，認(rèn)真做好學(xué)員學(xué)習(xí)的過程監(jiān)管，確保培訓(xùn)有序?qū)嵤?6.認(rèn)真做好項(xiàng)目總結(jié)和資源收集工作。在培訓(xùn)結(jié)束后向?qū)幭慕逃龔d教育培訓(xùn)管理辦公室報(bào)送項(xiàng)目自評(píng)報(bào)告、總結(jié)、過程性影像資料、典型案例和生成性課程資源。 7.嚴(yán)格按照《財(cái)政部 教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃專項(xiàng)資金管理辦法>的通知》(財(cái)教﹝2021﹞55號(hào))文件執(zhí)行，實(shí)施經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算制度，做到賬務(wù)明確，各項(xiàng)開支有具體項(xiàng)目、審核環(huán)節(jié)，符合財(cái)務(wù)審計(jì)要求。 8.隨時(shí)解決培訓(xùn)過程中甲方、參訓(xùn)教師及其學(xué)校提出的合理的應(yīng)該解決的問題 9.做好培訓(xùn)期間安全保障工作，為甲方參加培訓(xùn)人員購(gòu)買意外保險(xiǎn)，確保培訓(xùn)安全。
違約責(zé)任1.違反本協(xié)議各項(xiàng)條款及項(xiàng)目實(shí)施方案所約定的內(nèi)容，視為違約。 2.關(guān)于本協(xié)議的任何修改、變更，應(yīng)采取書面形式，并由協(xié)議雙方正式授權(quán)的人員或代表簽署。但新約定的事項(xiàng)不得超越或違背本項(xiàng)目相關(guān)管理文件要求之規(guī)定。 3.一方違約，另一方有權(quán)追究責(zé)任，并對(duì)造成的損失進(jìn)行索賠，直至追究法律責(zé)任。 4.如乙方未按照合同約定履行或者逾期履行本合同相關(guān)義務(wù)的，經(jīng)甲方催告或乙方采取補(bǔ)救措施后仍不符合約定的，甲方有權(quán)單方解除合同，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)合同總價(jià)款20%違約金并賠償甲方因此所遭受的損失。 5.當(dāng)乙方不能按協(xié)議要求履行或驗(yàn)收不能通過時(shí)，甲方有權(quán)采取減少付款金額、拒付所余款項(xiàng)、要求乙方賠償損失等措施。 6．當(dāng)事人一方因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但是法律另有規(guī)定的除外。因不可抗力不能履行合同的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對(duì)方，以減輕可能給對(duì)方造成的損失，并應(yīng)當(dāng)在合理期限內(nèi)提供證明。 當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不免除其違約責(zé)任。 7.如因乙方原因取消本合同項(xiàng)下培訓(xùn)計(jì)劃，甲方有權(quán)要求乙方另行安排符合培訓(xùn)要求的培訓(xùn)計(jì)劃，并要求乙方賠償培訓(xùn)費(fèi)用總額的20%的違約金。 8.如因乙方原因拒不履行協(xié)議的，甲方有權(quán)要求乙方賠償培訓(xùn)費(fèi)用總額的30%的違約金，并由乙方承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。 9.嚴(yán)禁乙方將所承擔(dān)項(xiàng)目分包轉(zhuǎn)包給第三方,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，乙方除應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任外還應(yīng)向甲方承擔(dān)合同總價(jià)款20%違約金并賠償甲方因此所遭受損失，甲方有權(quán)單方解除合同。 10.未經(jīng)甲方書面許可，乙方不得向第三方提供或者披露因本合同的簽訂和履行而得知的與甲方有關(guān)的資料和信息,乙方向其他第三人提供或披露與甲方有關(guān)的資料和信息的,除應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任外還應(yīng)向甲方承擔(dān)合同總價(jià)款20%違約金并賠償甲方因此所遭受損失，甲方有權(quán)單方解除合同。 11.如乙方未按照本合同約定履行的或乙方履行本合同義務(wù)時(shí)造成甲方或第三方人身或財(cái)產(chǎn)損失的，甲方有權(quán)單方解除本合同，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部損害賠償責(zé)任并承擔(dān)合同最終結(jié)算價(jià)款20%違約金。
不可抗力/
服務(wù)期限按照采購(gòu)人需求
爭(zhēng)議解決本協(xié)議履行過程中如有爭(zhēng)議，雙方友好協(xié)商解決，不能協(xié)商一致可提交甲方住所地人民法院管轄。
合同生效及其他1.其它未盡事宜由甲乙雙方本著友好協(xié)商的原則共同解決。 2.本協(xié)議一式六份，甲、乙各執(zhí)三份，具有同等法律效力。 3. 本協(xié)議自甲乙雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字或蓋章之日起發(fā)生法律效力。 4.本協(xié)議履行過程中如有爭(zhēng)議，雙方友好協(xié)商解決，不能協(xié)商一致可提交甲方住所地人民法院管轄。 5.通知條款：本合同雙方的負(fù)責(zé)人（或聯(lián)系人）的電話和通訊地址已經(jīng)在本合同頁首或頁尾載明，雙方均認(rèn)可本合同中載明的負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人和地址為關(guān)于本合同的各種通知和法院訴訟文書（如有）的送達(dá)地址，如上述信息發(fā)生變化，應(yīng)書面通知對(duì)方，否則向上述地址送達(dá)即視為對(duì)方已收到相關(guān)通知及文件或文書。
驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（附驗(yàn)收方案） 嚴(yán)格按照《寧夏教育裝備和校園風(fēng)險(xiǎn)管理中心培訓(xùn)項(xiàng)目履約驗(yàn)收實(shí)施方案》組織實(shí)施 （驗(yàn)收方案附件）：
服務(wù)地點(diǎn)（范圍）按采購(gòu)人需求
付款條件（進(jìn)度和方式）按照“國(guó)培計(jì)劃”規(guī)劃經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，合同簽訂生效后30個(gè)工作日內(nèi)，甲方向乙方支付合同總金額的40%；培訓(xùn)任務(wù)完成后，甲方根據(jù)乙方驗(yàn)收申請(qǐng)及時(shí)組織專家進(jìn)行驗(yàn)收，并根據(jù)驗(yàn)收結(jié)論進(jìn)行清算，按實(shí)際參訓(xùn)人數(shù)、天數(shù)向乙方支付剩余尾款。培訓(xùn)期間，甲方對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)督檢查，經(jīng)檢查存在問題的，甲方要求乙方限期整改，整改仍不合格的，甲方有權(quán)根據(jù)整改情況扣除相應(yīng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
六、評(píng)審方法及評(píng)審細(xì)則
評(píng)標(biāo)方法：
最低評(píng)標(biāo)價(jià)法
綜合評(píng)分法
評(píng)審細(xì)則類別： 服務(wù)類細(xì)則類別
| 服務(wù)類細(xì)則類別 | |||
|---|---|---|---|
| 序號(hào) | 評(píng)審項(xiàng)目 | 權(quán)重分 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
| 1 | 培訓(xùn)團(tuán)隊(duì) | 9.00 | 1.供應(yīng)商擬定首席專家為本單位且具有教育部頒發(fā)的國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)證書或具有正高職稱專家的得 2 分；首席專家為本單位具有副高級(jí)職稱專家的得 1 分。投入的首席專家須承諾全程參與項(xiàng)目指導(dǎo)(提供承諾函），否則不予得分。 注：投標(biāo)文件附證書復(fù)印件及供應(yīng)商能證明上述人員為本機(jī)構(gòu)人員的證明材料，否則不予得分。 2.供應(yīng)商擬定的送教團(tuán)隊(duì)中，一線優(yōu)秀教師、教研員比例不少于 50%得 3 分。注：投標(biāo)文件中須提供授課教師職稱證、相關(guān)證書等復(fù)印件，否則不予得分。 3.供應(yīng)商擬定的送教團(tuán)隊(duì)中，高級(jí)職稱教師每有 1 人得 1 分，最多得 4 分。注：投標(biāo)文件中須提供授課教師職稱證書復(fù)印件，否則不予得分。 |
| 2 | 類似業(yè)績(jī) | 5.00 | （2022 年-至今），投標(biāo)單位提供完成類似項(xiàng)目業(yè)績(jī)，每提供一個(gè)項(xiàng)目業(yè)績(jī)得 1 分，最多得5分。 注：以上證明文件須在投標(biāo)文件中提供清晰完整的項(xiàng)目合同書或中標(biāo)（成交）通知書。未按要求提供不得分。 |
| 3 | 綜合實(shí)力 | 7.00 | 1.供應(yīng)商 2022 年 1 月 1 日至今，以能夠真實(shí)反映近年來開展該項(xiàng)目或?qū)W科培訓(xùn)獲得成效的有效證明材料，包括但不限于學(xué)員反饋、新聞報(bào)道、教育行政部門考核評(píng)價(jià)等，每提供 1 個(gè)得 1分，最多得 4 分。 2.供應(yīng)商在教育部公布的“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)資質(zhì)的院?；驒C(jī)構(gòu)名錄中的單位得 3 分，不在名錄中的不得分。 注；投標(biāo)文件提供相關(guān)證明材料復(fù)印件或截圖復(fù)印件并加蓋供應(yīng)商公章，否則不予得分。 |
| 4 | 培訓(xùn)內(nèi)容及課程設(shè)置 | 36.00 | 結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際情況，制定詳細(xì)完整的服務(wù)方案，能確保后續(xù)服務(wù)及工作成效的，內(nèi)容包含但不限于：①培訓(xùn)需求；②培訓(xùn)主題；③培訓(xùn)方式；④培訓(xùn)模塊；⑤培訓(xùn)課程；⑥跟蹤指導(dǎo)方案。方式多樣，內(nèi)容及形式具有創(chuàng)新性，方案完整詳盡、與項(xiàng)目采購(gòu)需求吻合、思路清晰、層次結(jié)構(gòu)細(xì)化，有具體詳細(xì)的闡述且符合項(xiàng)目要求的得36分； 以上每個(gè)小項(xiàng)，方案完整詳盡、科學(xué)合理、與項(xiàng)目采購(gòu)需求吻合度高，思路清晰、層次結(jié)構(gòu)細(xì)化，有具體詳細(xì)的闡述且符合項(xiàng)目要求的得 6 分；服務(wù)方案描述完整、內(nèi)容完整、方案的可行性不貼合實(shí)際需求的得 4 分；內(nèi)容中每有一處缺陷或不足的扣 2 分；扣完為止；未提供的不得分。 注：內(nèi)容存在缺陷或不足是指以下任意一種情形：與采購(gòu)人實(shí)際采購(gòu)需求不符、綜合服務(wù)內(nèi)容不夠細(xì)化、內(nèi)容前后矛盾或不一致、內(nèi)容套用其他項(xiàng)目、憑空編造、常識(shí)性錯(cuò)誤以及不可能實(shí)現(xiàn)的夸大情形等。 |
| 5 | 目標(biāo)和成果產(chǎn)出 | 10.00 | 供應(yīng)商應(yīng)根據(jù)“ 國(guó)培計(jì)劃 ”對(duì)該類項(xiàng)目的目標(biāo)要求及項(xiàng)目申報(bào)指南對(duì)該項(xiàng)目的通用性目標(biāo)要求，闡述本項(xiàng)目能夠達(dá)到的具體目標(biāo)和具體目標(biāo)和成果產(chǎn)出內(nèi)容。 1.定位精準(zhǔn)，指向明確，類別細(xì)分，注重提升鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)能力，建立區(qū)**** |
| 6 | 需求調(diào)查方案 | 7.00 | 根據(jù)本項(xiàng)目的目標(biāo)定位、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)制定需求調(diào)查方案，方案包括但不限于調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查團(tuán)隊(duì)、組織安排、調(diào)查方式以及調(diào)查效果。 1.調(diào)查內(nèi)容完整，具有專業(yè)、明確的調(diào)查團(tuán)隊(duì),調(diào)查組織安排合理、可行性高，有明確的調(diào)查效果詳細(xì)得 7 分; 2.調(diào)查內(nèi)容完整，具有專業(yè)、明確的調(diào)查團(tuán)隊(duì),調(diào)查組織安排合理、可行性一般，有較為明確的調(diào)查效果得 5 分; 3.調(diào)查內(nèi)容較完整，具有清楚的調(diào)查團(tuán)隊(duì)，調(diào)查組織安排合理，具有可行性但不高，調(diào)查效果不突出得 3 分; 4.調(diào)查內(nèi)容粗糙，具有調(diào)查團(tuán)隊(duì)，調(diào)查組織安排不合理，不具有可行性，調(diào)查效果不突出得 2 分; 5.以上要求的方案內(nèi)容僅部分體現(xiàn)、實(shí)施措施較為片面、無具體可行內(nèi)容的得 1 分。 |
| 7 | 考核評(píng)價(jià) | 7.00 | 根據(jù)本項(xiàng)目的培訓(xùn)要求設(shè)置考核評(píng)價(jià)方案，包括但不限于對(duì)學(xué)員的考核評(píng)估要求及績(jī)效考核任務(wù)。 1、考核評(píng)價(jià)方案內(nèi)容對(duì)學(xué)員的考核評(píng)估要求及績(jī)效考核任務(wù)設(shè)計(jì)有鮮明特色和創(chuàng)新之處，針對(duì)性強(qiáng)得 7 分； 2、考核評(píng)價(jià)方案內(nèi)容對(duì)學(xué)員的考核評(píng)估要求及績(jī)效考核任務(wù)的整體和環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)無明顯亮點(diǎn)得 4 分； 3、考核評(píng)價(jià)方案內(nèi)容對(duì)學(xué)員的考核評(píng)估要求及指標(biāo)方案的整體和環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)通用無針對(duì)性得 1 分； 4、未提供的不得分。 |
| 8 | 資源建設(shè) | 7.00 | 供應(yīng)商應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目服務(wù)要求提供擬開發(fā)和使用的資源清單。 1.開發(fā)和使用的課程資源、案例資源、網(wǎng)絡(luò)資源等豐富適用，重點(diǎn)開發(fā)與培訓(xùn)的學(xué)科及培訓(xùn)需求相符合的資源的得 7 分； 2.開發(fā)和使用的課程資源、案例資源、網(wǎng)絡(luò)資源等滿足需求，開發(fā)與培訓(xùn)的學(xué)科及培訓(xùn)需求相符合的資源的得 5 分； 3.開發(fā)和使用的課程資源、案例資源、網(wǎng)絡(luò)資源等基本滿足需求，開發(fā)與培訓(xùn)的學(xué)科及培訓(xùn)需求相符合的資源的得 3 分； 4.開發(fā)和使用的課程資源、案例資源、網(wǎng)絡(luò)資源等不充分，開發(fā)與培訓(xùn)的學(xué)科及培訓(xùn)需求不相符合的資源的得 1 分； 5.未提供相關(guān)內(nèi)容闡述的不得分。 |
| 9 | 后勤保障 | 7.00 | 根據(jù)本項(xiàng)目的送教下鄉(xiāng)方案制定詳細(xì)的后勤保障方案，包括但不限于組織管理、教學(xué)條件、培訓(xùn)保障等安排內(nèi)容： 1、具備能夠滿足培訓(xùn)人數(shù)需要的場(chǎng)所和設(shè)施并有備選方案，教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)設(shè)備齊全，經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排合理科學(xué)，培訓(xùn)安全、考勤、考核評(píng)價(jià)、學(xué)情反饋等相關(guān)管理制度健全完善得 7 分； 2、具備能夠滿足培訓(xùn)人數(shù)需要的場(chǎng)所和設(shè)施，教學(xué)環(huán)境一般、教學(xué)設(shè)備基本滿足要求，培訓(xùn)安全、考勤、考核評(píng)價(jià)、學(xué)情反饋等相關(guān)管理制度基本健全得 4 分； 3、培訓(xùn)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備較差，培訓(xùn)保障無針對(duì)性，有管理制度但不全面得 1 分； 4、未提供的不得分。 |
| 10 | 培訓(xùn)特色與創(chuàng)新 | 5.00 | 提供針對(duì)本項(xiàng)目培訓(xùn)特色與創(chuàng)新說明包括：①培訓(xùn)主題設(shè)計(jì)；②課程內(nèi)容；③培訓(xùn)方式；④考核評(píng)估；⑤后勤保障等方面，以上每一項(xiàng)內(nèi)容有亮點(diǎn)、特色、創(chuàng)新之處得1分，共5分。 |
| 合計(jì)： | 100.00 | ||
任何供應(yīng)商、單位或者個(gè)人對(duì)以上公示的項(xiàng)目采購(gòu)需求有異議的，可以在招標(biāo)公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議，并填寫異議內(nèi)容及事實(shí)依據(jù)，該異議僅作為社會(huì)主體對(duì)采購(gòu)需求內(nèi)容的監(jiān)督，采購(gòu)人查詢異議內(nèi)容后，可根據(jù)實(shí)際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應(yīng)商認(rèn)為采購(gòu)文件、采購(gòu)過程、中標(biāo)或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的，應(yīng)按照《政府采購(gòu)質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
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