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教育資源教室配置采購項目

遼寧遼陽 全部類型 2024年12月25日
下文中“***”為隱藏內(nèi)容,僅對乙方寶會員用戶開放,會員后可查看內(nèi)容詳情
項目編號: ****
項目名稱: 教育資源教室配置采購項目
所屬行政區(qū)域: 盤錦市

教育資源教室配置采購項目的采購公告

項目概況

教育資源教室配置采購項目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在盤錦市****盤錦市互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大廈308室獲取采購文件,并于****09:00時(北京時間)前提交響應(yīng)文件。

一、項目基本情況

項目編號:****

項目名稱:教育資源教室配置采購項目

采購方式:競爭性談判

預(yù)算金額:200000.00元

最高限價:200000.00元

采購需求:

包號

序號

貨物名稱

技術(shù)參數(shù)及要求

單位

數(shù)量

01

1

辦公桌椅

辦公桌尺寸:120*60*75cm;材質(zhì):刨花板為基材,表面采用三聚氰胺專業(yè)加工處理,具耐磨,抗刻劃,耐高溫,易清潔,耐酸堿;

椅子尺寸:90*54*51cm; 材質(zhì):工程塑料+網(wǎng)布+海綿,工程PP框架,經(jīng)久耐用。桌椅甲醛釋放量≦E1級

1

2

電腦

CPU:英特爾I5 四核處理器

顯示器:23.8英寸FHD高清大屏,低藍光,無屏閃

顯卡:集成顯卡,顯存不低于4GB

攝像頭:集成雙陣列數(shù)字雙降噪麥克風的 720 p 攝像頭。

內(nèi)存:16G DDR4-2666 SDRAM;

硬盤:512G固態(tài)硬盤。

輸入設(shè)備:USB抗菌鍵盤/USB 抗菌鼠標。

外置:1個耳機/麥克風組合插孔;2個 USB2.0端口;2個USB3.2 Gen2端口

后置:1個RJ-45端口,1個HDMI輸入端口,

音頻:內(nèi)部揚聲器,麥克風/耳機組合插孔。

通信:英特爾 千兆以太網(wǎng)卡

WLAN :內(nèi)置 802.11 AC雙頻無線網(wǎng)卡帶藍牙4.2組合網(wǎng)卡。

電源:≤90W能源轉(zhuǎn)換效率為89%的高效節(jié)能電源。

1

資源教室教育評估系統(tǒng)

功能:本系統(tǒng)可針對學(xué)生進行八大模塊的全面評估,詳細了解學(xué)生的發(fā)展水平,并提供出最近發(fā)展區(qū),老師可依據(jù)評估結(jié)果,制定出相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練計劃,為老師和家長提供具體的訓(xùn)練和活動策略,分析這些兒童在社區(qū)適應(yīng)上所遇到的問題和原因,并提供具體的訓(xùn)練和活動策略,幫助兒童融入社區(qū)生活。并根據(jù)學(xué)生的特征,提供心智解讀、視覺訓(xùn)練及社會融合教學(xué)方面的康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備,幫助學(xué)生更好的進行康復(fù)訓(xùn)練,可大大提高康復(fù)訓(xùn)練效果。

功能介紹:

一、信息錄入

1.新建學(xué)生檔案。

2.學(xué)生基本信息編輯:姓名、性別、班級、學(xué)號、出生日期、家庭地址、家屬信息。

3.學(xué)生個人信息記錄:生長發(fā)育史記錄、重大疾病記錄、藥物服用記錄、學(xué)生過敏記錄。

4.以往教育史:醫(yī)院診斷記錄記結(jié)果、以往接受過的教學(xué)評估工具及結(jié)果、所受教育訓(xùn)練及結(jié)果、以往接受教育或訓(xùn)練的學(xué)校/機構(gòu)的教育情況。

★二、學(xué)生日常記錄:分為1.學(xué)生的學(xué)習(xí)偏好:學(xué)生學(xué)科偏好記錄、學(xué)生閱讀偏好記錄、代幣記錄及其他記錄2.學(xué)生感覺特點記錄:聽覺、視覺、觸覺、運動覺、嗅覺、味覺及其他記錄。3.學(xué)生休閑娛樂特點記錄:電影、電視、電子設(shè)備、音樂、電子網(wǎng)絡(luò)游戲、棋類游戲、網(wǎng)站、體育活動及其他記錄。4.學(xué)生活動偏好記錄:活動及游戲的記錄、物品及玩具的記錄。5.學(xué)生交流方式和人物喜好記錄:交流方式記錄、人物喜好記錄。6.學(xué)生飲食愛好記錄

三、八大領(lǐng)域評估:

系統(tǒng)分為八大領(lǐng)域評估,分別是感知覺、興趣與行為、運動能力、常規(guī)執(zhí)行、情緒管理、言語溝通、社會交往和認知與學(xué)業(yè),能針對各個學(xué)生進行科學(xué)性的能力水平評估。

★1、感知覺評估模塊:視覺評估1項、聽覺2項、痛覺1項、觸壓覺1項、溫度覺1項、嗅覺1項、味覺1項、前庭覺1項、本體覺2項、皮層覺4項、通感1項。共11個分領(lǐng)域,總計21項。

★2、興趣與行為評估模塊:有限的興趣9項、不適宜行為14項、主動性行為9項、變通靈活性8項、共4個分領(lǐng)域,總計40項。

★3、運動能力評估模塊:基本動作29項、精細動作23項、運動執(zhí)行3項、身體素質(zhì)6項、共4個分領(lǐng)域,總計61項。

★4、常規(guī)執(zhí)行評估模塊:生活自理18項、健康安全10項、學(xué)習(xí)常規(guī)14項、共3個分領(lǐng)域,總計42項。

★5、情緒管理評估模塊:情緒識別與理解7項、情緒表達6項、情緒回應(yīng)5項、情緒調(diào)控5項、共4個分領(lǐng)域、總計23項。

★6、言語溝通評估模塊:指令聽從4項、理解回應(yīng)15項、口語表達22項、語音語調(diào)5項、溝通互動14項,共5個分領(lǐng)域,總計60項。

★7、社會交往評估模塊:共同注意7項、交往禮儀11項、交往互動6項、游戲參與9項、共4個分領(lǐng)域,總計33項。

★8、認知與學(xué)業(yè):概念形成39項、邏輯思維22項、心智解讀19項,共3個分領(lǐng)域,總計80項。

四、信息化評估管理:包含評估日期、評估時間、評估領(lǐng)域及完成進度,常規(guī)執(zhí)行評估報告可顯示完成狀態(tài)和一鍵打印評估報告模塊。

五、評估結(jié)果分析:系統(tǒng)可自動處理分析各項評估,可單獨將學(xué)生評估記錄調(diào)出納入教學(xué)目標,并錄入教學(xué)建議,可同評估領(lǐng)域報表作為目標對比,更有效的把握學(xué)生實時情況,系統(tǒng)有視圖、保存及打印功能。

(需提供該★功能的軟件截圖)

1

3

團體活動桌

1、面板采用25mm免漆板直封邊,經(jīng)過國家標準;甲醛釋放量≦E1級

2、單桌尺寸為800*400mm,8張單桌可拼接成一個1800mm直徑的扇形桌;

3、可隨心自由組合拼接成多個形狀,圓形、S形、扇形、C形等;

4、適合繪畫室、培訓(xùn)室、心理咨詢室等使用;

5、高度可定制,幼兒到成年皆可使用;

6、采用圓形框結(jié)構(gòu)橫梁以及50加大圓管腳支撐,壁厚達到1.2mm,非常牢固;

7、方凳采用25*25mm的方管多層焊接而成,單張尺寸為長340*寬240*高450mm;甲醛釋放量≦E1級

1

4

圖書柜

材料為樟子松,尺寸為220*30*115cm。甲醛釋放量≦E1級

1

5

特殊教育素材

特教書籍:針對特殊教育學(xué)生的老師及家長書籍,可以用于借閱,圖書涉及心理、康復(fù)、教育等方面20本。影像資料:針對特殊教育學(xué)生的老師及家長書籍,50份影像資料。

1

6

有聲讀書機

1.內(nèi)存4G;支持MicroSD(TF)存儲卡,最大存儲擴展32G;

2.屏幕:4.3 寸LCD 顯示屏;

3.具有電子書、音頻播放、視頻播放、FM 收音機、錄音機等功能;

4.支持電子書功能,支持逐字、逐句、逐段和全文等朗讀模式,支持斷點記憶功能;

5.支持OUT-TV輸出功能;

6.其他工具:具有圖片瀏覽、日歷、計算器小工具;

7.支持RMVB、AVI、MP4、3GP、MOV、FLV、DAT等視頻格式;

8 內(nèi)置大容量可充電電池,以方便視障人士充電和使用;

9.支持mp3、wma、wav、ogg等多種音頻格式;

10 顯示語言種類:界面和菜單支持簡體中文、繁體中文、英文、日文、韓文;

11.每一步操作都可以實現(xiàn)步步語音提示;

1

7

太陽系行星懸掛系列

主要材質(zhì):●底座:ABS-GP22 ●球體:HIPS ●旋桿:PP-7033N

包裝尺寸:48*30*18CM

用于太陽系天體的構(gòu)成及其運轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)和探究●包含數(shù)字星空CD光盤●發(fā)光的太陽●九大行星包括太陽,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星和冥王星●自動旋轉(zhuǎn)●語音交互

1

8

手功能訓(xùn)練器

功能:鍛煉學(xué)生的手部平衡能力、抓握能力、手部肌力,專注能力,產(chǎn)品由3個塑料部件組成。

1、外形尺寸不小于:直徑100mm,長度270mm。

2、材質(zhì):環(huán)保塑料pp,環(huán)保合成橡膠TPE,高密度海綿。

3、阻力檔數(shù):24檔齒輪式扭力可調(diào)節(jié)。

4、阻力模式可任意切換。

5、最大扭力:調(diào)至最高檔可承受200N。

1

9

引導(dǎo)性智能木插板

采用燈光模式,增加訓(xùn)練的趣味性,提高訓(xùn)練者的積極性,將木棒準確插到位,訓(xùn)練提高上肢運動協(xié)調(diào)性、認知功能、手眼協(xié)調(diào)功能。

產(chǎn)品參數(shù):

包含三種孔徑的面板以及三種直徑的插棍,直徑分別是25mm,20mm,15mm,長度分別是120mm ,110mm ,80mm,三種不同直徑的插棍,訓(xùn)練粗大抓握能力以及精細手指對捏能力

上肢和認知綜合雙重任務(wù)訓(xùn)練,互補效應(yīng),加速康復(fù)

提供聲控引導(dǎo)訓(xùn)練模式,可以根據(jù)聲音提示進行訓(xùn)練

★不少于9種訓(xùn)練內(nèi)容,包括追蹤模式、形狀模式、記憶模式、鏡像模式、計算模式、五子棋模式、連線模式、點亮模式、填充模式。

★光點可顯示顏色不少于3種且可以混合顯示。

訓(xùn)練過程中提供燈光亮點提示,指引患者按照特定模式進行訓(xùn)練。

★智能訓(xùn)練模式語音播報引導(dǎo),訓(xùn)練時有正確與錯誤的提示音。

★三種孔徑的插板可隨時在同一插板底座更換使用。

(須提供第三方檢驗檢測機構(gòu)依據(jù)上述標準檢測并合格的檢測報告,檢測報告掃描件蓋響應(yīng)供應(yīng)商公章有效)

1

10

兒童減重步態(tài)訓(xùn)練器(電動)

功能:通過懸吊支架的升降,使受訓(xùn)者在承重吊帶的幫助下,局部或全部減輕下肢的承重,使其安全地站立、行走及步態(tài)訓(xùn)練。通過訓(xùn)練增強下肢在支持自身體重下的步行能力,逐步恢復(fù)行走功能。

外形尺寸:125×105×215cm

扶手高度調(diào)節(jié)范圍:38~121cm

扶手寬度:41cm

額定載荷:≥80kg

1

11

輔助步行訓(xùn)練器(帶剎帶座)

功能:增加上肢支撐的面積,提高輔助步行的效果。

外形尺寸:114×82×102~147cm

臺面墊高度調(diào)節(jié)范圍45cm

手柄間距調(diào)節(jié)范圍0~55cm

臺面墊額定承載質(zhì)量≥80kg

座墊額定承載質(zhì)量≥135kg。

1

12

股四頭肌訓(xùn)練椅

功能:適用于膝關(guān)節(jié)活動受限者進行股四頭肌抗阻力主動運動,也可進行膝關(guān)節(jié)屈曲伸展牽引訓(xùn)練。

1、外形尺寸/cm:不小于160×112×113

2、座面高度:59cm

3、坐面寬度:56cm

4、升降支架可調(diào)距離:20㎝

5、小腿墊可調(diào)距離:47㎝

6、助力手柄可調(diào)距離:35㎝

7、小腿支架擺動角度:不小于120°啞鈴片質(zhì)量及數(shù)量:每塊1.5kg,共6塊;

8、座位最大承載:≥150kg

9、靠背最大承載:≥100kg

1

13

可調(diào)式沙磨板及附件

尺寸:82×62×73cm,沙磨板面積75×55cm,沙磨板角度0°~50°mm可調(diào)節(jié),4只附件,用途:訓(xùn)練功能上肢穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性功能。提高上肢的日?;顒樱ド白烂嬖O(shè)計,增大桌面摩擦力。

1

14

沙袋(綁式)

進行肌力和醫(yī)療體操訓(xùn)練,肌力訓(xùn)練,耐力訓(xùn)練,67×33×78cm, 袋重量(kg)及個數(shù):0.2(2)、0.4(2)、0.6(2個)、0.8(2個)、1.0(2個)、1.2(2個)共12個

1

15

訓(xùn)練用階梯

產(chǎn)品用途:

適用于恢復(fù)日常上下樓梯的功能訓(xùn)練。

特點和功能:

1. 扶手高度可調(diào),適合不同身高人群進行訓(xùn)練。

2. 配合矯正鏡,可進行步態(tài)矯正訓(xùn)練。

外形尺寸(長×寬×高):

332㎝×80㎝×(134~166)㎝

梯面高度:10㎝、11㎝、12㎝

扶手杠可調(diào)距離:31㎝。

甲醛釋放量≦E1級

1

16

A字架

功能:促進身體自有感覺統(tǒng)合能力,調(diào)節(jié)前庭覺,發(fā)展平衡能力,促進身體協(xié)調(diào)。

1、外形尺寸/cm:不小于210×140×182

2、配置:一個A字形鐵架,一個圓通吊纜,一個圓木馬吊纜,一個插棍吊帶。

3、材質(zhì):鐵件、烤漆工藝、不褪色亦不生銹。

4、所有外表面平整、光滑、不得有毛刺和銹蝕現(xiàn)象;

5、外觀應(yīng)配色調(diào)和,同一顏色的配件在單個產(chǎn)品中應(yīng)無明顯色差;

6、金屬彎曲處的皺紋高低之差不大于0.4mm,彎曲處弧形圓滑一致;

7、表面涂漆牢固、光滑、色澤均勻;

8、人體懸吊帶單條鏈應(yīng)能承載力2000N,保持5分鐘靜載試驗后,應(yīng)能牢固連接,無任何斷裂、松動等損壞;

9、主體承受應(yīng)能承載力2000N并保持5分鐘,靜載試驗后,變形量不超過F=1/100,不應(yīng)有任何裂紋、破損等;

10、與人體接觸的倚靠部位采用軟包防護:各支撐腿在離地高1000mm內(nèi)有防撞保護層;

11、整體穩(wěn)定性要求:承載1000N,按照訓(xùn)練方向擺動,其傾翻角不小于10度;

12、整體可靠性定位要求:在設(shè)備主架結(jié)構(gòu)中間部分施加不小于200N水平拉力或推力,設(shè)備不產(chǎn)生位移;

1

17

平行杠(配矯正板)

產(chǎn)品用途:

借助上肢幫助進行步態(tài)訓(xùn)練,結(jié)合矯正板進行行走中的足外翻、髖外展矯正訓(xùn)練,增加行走的穩(wěn)定性。

特點和功能:

1. 扶手桿高度可調(diào),適合不同身高人群進行訓(xùn)練。

2. 扶手桿寬度可調(diào),適用于不同體型人群進行訓(xùn)練。

3.底座兩端設(shè)計有斜坡,方便受訓(xùn)者上下。

外形尺寸(長×寬×高):

335cm×(86~112)cm×(78~120)cm

扶手桿高度調(diào)節(jié)范圍:78cm~120cm

兩扶手桿中心調(diào)節(jié)范圍:32cm~61cm

扶手桿直徑:φ3.8cm

矯正板坡度:15°

扶手杠側(cè)向額定承載不小于750N,并保持5分鐘,不會有任何裂痕和破損;

踏板額定承載不小于2000N,并保持5分鐘,不會有任何裂痕和破損;

1

18

踝關(guān)節(jié)矯正訓(xùn)練器

74×49×98~148cm,可調(diào)握手桿調(diào)節(jié)范圍0~50cm,角度調(diào)節(jié)8°,20°,30°,40°

功能

矯正和防止足下垂、足內(nèi)翻、足外翻等畸形。

1

19

OT綜合訓(xùn)練工作臺

操作臺178×98×88㎝,左右操作臺面43X30X2,后操作面板97X30X2;組件:上肢協(xié)調(diào)功能練習(xí)器(手指),分指板、堆杯、鐵棍插板、木插板、套圈(立式)、幾何圖形插板、認知圖形插板、模擬作業(yè)工具、上螺絲、上螺母、磁性紐。

1

20

數(shù)字化智慧評估與訓(xùn)練系統(tǒng)

數(shù)字化智慧評估與訓(xùn)練系統(tǒng)以加德納多元智力理論為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)齡前、學(xué)齡期特殊兒童的發(fā)展特點,采用多點觸控交互技術(shù)和互動一體機軟硬件結(jié)合的方式,設(shè)計、實現(xiàn)的一套集認知與運動、教學(xué)與訓(xùn)練、學(xué)習(xí)與娛樂于一體的智能評估與康復(fù)訓(xùn)練平臺。

系統(tǒng)特點

1. 游戲化智能評估:

可對兒童的注意力、記憶力、空間知覺、數(shù)的能力、上肢運動等目標球能力進行智能評估,形成可視化評估報告及訓(xùn)練計劃。

2.階段式康復(fù)訓(xùn)練:

提供注意力、記憶力、空間知覺、數(shù)的能力、上肢運動等目標球能力的游戲訓(xùn)練,每項目標能力提供了橫向和縱向兩種訓(xùn)練水平,實現(xiàn)智能化、階段式的康復(fù)訓(xùn)練課程,呈現(xiàn)獨特可視化訓(xùn)練成績報告。

3. 錯題重測

提供錯題庫管理,自動記錄學(xué)生或患兒個人訓(xùn)練的錯題情況,并可重新訓(xùn)練,加步鞏固。

4. 多人互動訓(xùn)練游戲

多點觸控的訓(xùn)練交互技術(shù),實現(xiàn)合作性多人互動音樂桌游戲,增進趣味。

5. 班級/小組化管理

教室或康復(fù)師可創(chuàng)建個人的班級及小組,對學(xué)生或患兒的個人檔案、評估和訓(xùn)練數(shù)據(jù)進行班級化、小組化式的科學(xué)便捷管理。

6.多樣安全登陸模式

提供多種ID登陸模式、用戶管理模式,加固用戶信息的安全性、便利性。

系統(tǒng)功能:

系統(tǒng)功能包括測試平臺、訓(xùn)練平臺、影音地帶、學(xué)生檔案、用戶管理五大功能模塊。

1.測試平臺

測試平臺包含注意力、記憶力、空間知覺、數(shù)的能力、上肢運動5大模塊的智能化評估,各個模塊下含3個維度的評估,多面細致評估學(xué)生或患兒的認知、上肢能力。

2.訓(xùn)練平臺

訓(xùn)練平臺包含注意力、記憶力、空間知覺、數(shù)的能力、上肢運動5大模塊的訓(xùn)練,同時還包含另外2個特殊訓(xùn)練模塊:問題解決、創(chuàng)造力模塊,各個模塊下含3個維度的縱向階段訓(xùn)練,訓(xùn)練內(nèi)容多樣豐富。

3.影音地帶

影音地帶含視頻、音樂、圖片的播放功能,教師和康復(fù)師可根據(jù)個人需求自定義添加所需要的視聽音樂資料,滿足個性化需求。

4.學(xué)生檔案

1

21

液壓踏步器

下肢關(guān)節(jié)活動度及肌力訓(xùn)練,70×56×99.5CM, 扶手桿寬45cm,高扶手桿高80cm,低扶手桿高60cm,油缸阻力12檔可調(diào)。

1

22

下肢功率車

外形尺寸(長×寬×高):

97㎝×58㎝×107㎝

座位上下調(diào)節(jié)范圍:73㎝~98㎝(11檔)

阻尼調(diào)節(jié)檔數(shù):8檔

產(chǎn)品用途:

適用于下肢關(guān)節(jié)活動度、肌力及協(xié)調(diào)功能的訓(xùn)練。

特點和功能:

采用類自行車踩踏運動鍛煉下肢關(guān)節(jié)活動功能;運動阻力可調(diào);前扶手架角度及座位上下高度可調(diào),可進行騎式訓(xùn)練,并適合不同身高人群使用;可顯示訓(xùn)練時間、速度、距離、熱量等數(shù)據(jù)。

1

23

劃船運動器

適用于腰背肌、上肢屈肌群、下肢伸肌群的肌力及耐力訓(xùn)練。外形尺寸/㎝:174×58×48

額定承載:≥ 2000N

1

24

弧形腹肌訓(xùn)練器

借助弧形面進行腹肌肌力訓(xùn)練。外形尺寸/cm:(142~174)×41×(57~70)

勾腳墊上下調(diào)節(jié)距離:15 cm (3檔,每檔5 cm)

支架高度調(diào)節(jié):2檔

額定承載:≥ 2000N

1

25

體感大龍球

功能:培養(yǎng)學(xué)生身體觸覺與全身體能發(fā)展,培養(yǎng)動作與平衡能力,體驗搖擺、躺、坐、爬、拍、推、滾等協(xié)調(diào)統(tǒng)合經(jīng)驗。

材質(zhì):TPR材質(zhì),尺寸:直徑不小于75cm。

1

26

體感花生球

功能:培養(yǎng)學(xué)生身體觸覺與全身體能發(fā)展,培養(yǎng)動作與平衡能力,提高核心能力,協(xié)調(diào)性,柔韌性。

材質(zhì):PVC材質(zhì),尺寸:直徑不小于75cm。

1

27

構(gòu)建拼圖套裝

1、產(chǎn)品介紹:30張具有挑戰(zhàn)性的不同級別的拼圖任務(wù)卡片。根據(jù)拼圖任務(wù)卡上的提示移動、刪除或添加一定數(shù)量的火柴棒使之與拼圖任務(wù)卡相匹配。每個謎題的答案都在卡片的背面,先試著解決再看答案。

2、產(chǎn)品材質(zhì):實木。

3、產(chǎn)品尺寸:包裝盒220×100×59Hmm,單根木制火柴Φ9x×210mm。

4、產(chǎn)品配件:24根木制火柴棒,30張拼圖任務(wù)卡片。

★5、產(chǎn)品:產(chǎn)品的機械和物理性能、易燃性能、玩具標識均符合GB 6675-2014標準的要求。(須提供第三方檢驗檢測機構(gòu)依據(jù)上述標準檢測并合格的檢測報告,檢測報告掃描件蓋投標人公章有效)。

★6、涂層:通過了可遷移元素檢測,銻、砷、鋇、鎘、鉻、鉛、汞、硒八大重金屬遷移測定,符合GB6675-2014的標準。(須提供第三方檢驗檢測機構(gòu)依據(jù)上述標準檢測并合格的檢測報告,檢測報告掃描件蓋投標人公章有效)。

1

28

觸覺感知套裝

1、產(chǎn)品介紹:孩子通過觸摸不同材質(zhì)的球,感知不一樣的觸覺,匹配與觸覺相同的顏色

2、產(chǎn)品材質(zhì):木頭、軟木、樹脂、EVA、毛氈、石頭。

3、產(chǎn)品尺寸:木盒340×125×55H mm,單球Φ45mm。

4、產(chǎn)品配件:1個木盒,6對不同材質(zhì)觸覺感知球,木頭、軟木、EVA、樹脂、毛氈、石頭。

★5、產(chǎn)品:產(chǎn)品的機械和物理性能、易燃性能、玩具標識均符合GB 6675-2014標準的要求。(須提供第三方檢驗檢測機構(gòu)依據(jù)上述標準檢測并合格的檢測報告,檢測報告掃描件蓋投標人公章有效)。

★6、涂層:通過了可遷移元素檢測,銻、砷、鋇、鎘、鉻、鉛、汞、硒八大重金屬遷移測定,符合GB6675-2014的標準。(須提供第三方檢驗檢測機構(gòu)依據(jù)上述標準檢測并合格的檢測報告,檢測報告掃描件蓋投標人公章有效)

1

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感知互動玩偶

產(chǎn)品介紹:通過訓(xùn)練提升語言表達能力和社會交往能力,提高手眼腦的協(xié)調(diào)能力,感受角色扮演的樂趣;增強在合作游戲中與同伴的協(xié)作能力。

1、感知互動玩偶由4根線與木質(zhì)架操控,主體材料為100%滌綸,超柔短絨。

2、外形尺寸(長×寬×高):1000mm×500mm×1000mm。

★4、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)安全合理,承重強度、穩(wěn)定性、可觸及邊緣、突出物等物理符合《GB6675.2-2014玩具安全 第2部分:機械與物理性能》的標準要求。(須提供第三方檢驗檢測機構(gòu)依據(jù)上述標準檢測并合格的檢測報告,檢測報告掃描件蓋響應(yīng)供應(yīng)商公章有效)。

1

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魔術(shù)空間搭建

1、產(chǎn)品介紹:培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力、手部精細運動能力、肢體動作能力、等多種基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。

2、產(chǎn)品材質(zhì):荷木,水性清漆。

3、產(chǎn)品尺寸:3D基地220×100×45mm。

4、產(chǎn)品配件:12個造型不同5立方組塊,1個3D基地,1本說明書。

★5、涂層:通過了可遷移元素檢測,銻、砷、鋇、鎘、鉻、鉛、汞、硒八大重金屬遷移測定,符合GB6675.4-2014的標準。(須提供第三方檢驗檢測機構(gòu)依據(jù)上述標準檢測并合格的檢測報告,檢測報告掃描件蓋投標人公章有效)。

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感覺統(tǒng)合評估訓(xùn)練系統(tǒng)

感覺統(tǒng)合評估訓(xùn)練系統(tǒng)為用戶提供一個集學(xué)生基礎(chǔ)資料管理、感覺統(tǒng)合發(fā)展評估、感覺統(tǒng)合發(fā)展結(jié)果評價、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練建議為一體的綜合性系統(tǒng)。系統(tǒng)以建立完善的學(xué)生信息管理為目標,以《感統(tǒng)發(fā)展核對表》為評估依據(jù),為機構(gòu)教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練提供一個科學(xué)的管理平臺。

系統(tǒng)包括學(xué)生信息管理系統(tǒng)、評估系統(tǒng)、訓(xùn)練建議系統(tǒng)。它將評估量表簡單化,以計算機作為硬件平臺來實現(xiàn),對學(xué)生的發(fā)展水平進行評估,充分了解他們的發(fā)展水平、優(yōu)勢和不足,將評估結(jié)果作為編寫其個性化感覺統(tǒng)合訓(xùn)練計劃的依據(jù),幫助指導(dǎo)制定學(xué)生的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練目標和計劃,同時提供科學(xué)的訓(xùn)練建議,便于學(xué)生進行有針對性的訓(xùn)練。

功能特點

1.該系統(tǒng)可對學(xué)生感覺統(tǒng)合能力進行全面評估,包括前庭平衡和大腦雙側(cè)分化、腦神經(jīng)生理抑制困難、發(fā)育期運用障礙、視覺空間形態(tài)、本體覺(重力不安癥)、工作壓力情緒反應(yīng)七個方面。

2.可對兒童康復(fù)歷程進行科學(xué)的跟蹤與分析,從而進一步提高康復(fù)科學(xué)化的管理水平。

3.該系統(tǒng)將評估與教育康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合,在評估的基礎(chǔ)上自動生成訓(xùn)練建議,為康復(fù)訓(xùn)練的實施提供科學(xué)參考。

4.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練建議包括學(xué)校康復(fù)訓(xùn)練部分和家庭康復(fù)訓(xùn)練部分,可做到學(xué)校與家庭訓(xùn)練的無縫銜接。

5.該系統(tǒng)具有強大的數(shù)據(jù)庫功能,可對所有個案信息進行添加、分析、查詢;并且操作方便、快捷,結(jié)果準確、可信。

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聽覺功能評估與訓(xùn)練卡片

產(chǎn)品用途:具有聽覺能力評估及訓(xùn)練功能,包括簡單的超音段分辨;簡單的語音均衡與音位對比識別;簡單的單、雙、三條件聽覺理解評估。

適用范圍:醫(yī)療康復(fù)、特殊教育領(lǐng)域,可為聾兒、語言發(fā)育遲緩、腦癱、構(gòu)音障礙、孤獨癥、唐氏綜合征、精神發(fā)育遲滯、品行障礙、學(xué)習(xí)障礙、兒童注意力缺陷多動障礙等特殊人群提供康復(fù)訓(xùn)練。

本套用具主要包括超音段分辨能力評估訓(xùn)練卡片冊和記錄詞表、語音均衡式識別能力評估訓(xùn)練卡片冊和記錄詞表、聽覺理解能力評估(單條件、雙條件、三條件) 訓(xùn)練卡片冊和記錄詞表、構(gòu)音音位對比能力評估訓(xùn)練卡片冊和記錄詞表、構(gòu)音語音能力評估訓(xùn)練卡片冊和記錄詞表、使用說明書和配套光盤等。

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語言訓(xùn)練卡片套裝

一、產(chǎn)品組成

主要由言語訓(xùn)練彩色卡片A、B、C各1盒,共3盒、造(1)訓(xùn)練卡片30張、造(2)訓(xùn)練卡片33張、100單詞分類卡片20張、100單詞未分類卡片20張、失語檢查圖43張、手絹1塊、梳子1把、鏡子1面等組成。

二、主要技術(shù)指標和參數(shù)

外形尺寸(長×寬×高):500mm×330mm×180mm

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言語功能評估訓(xùn)練卡片

用于矯正呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的強化訓(xùn)練,還可用于構(gòu)音語音能力、構(gòu)音音位對比能力的評估與訓(xùn)練和口部構(gòu)音運動能力的訓(xùn)練。

本用具包括:呼吸訓(xùn)練卡片冊、發(fā)聲訓(xùn)練卡片冊、共鳴訓(xùn)練卡片冊、構(gòu)音語音能力評估卡片冊、構(gòu)音音位對比能力評估卡片冊、口部構(gòu)音運動能力訓(xùn)練卡片冊、構(gòu)音語音能力評估記錄詞表、構(gòu)音音位對比能力評估記錄詞表、使用說明手冊等。

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特殊教育聽力語言智能學(xué)習(xí)助手

系統(tǒng)功能

1)提供早期語言評估功能,內(nèi)含前語言能力、詞語、詞組、句子、短文理解與表達能力的評估,語言行為量表評估以及語言韻律能力的測評,評估過程自動化,無需人工計分,自動保存和實時處理分析,生成結(jié)果分析報告。

2)提供早期語言干預(yù)功能,內(nèi)含前語言能力,詞語、詞組、句子、短文理解與表達能力和語言韻律能力的康復(fù)教育,童謠吟誦以及音悅廳音樂喚醒訓(xùn)練;內(nèi)置大量主題的訓(xùn)練內(nèi)容以及8000多個訓(xùn)練素材,教師可根據(jù)特殊需要兒童的評估結(jié)果及基礎(chǔ)水平,編輯和制定針對性的教學(xué)課程或訓(xùn)練計劃,開展個性化的康復(fù)教育。

3)提供康復(fù)效果管理功能,可用于儲存、讀取特殊需要兒童的評估結(jié)果及訓(xùn)練數(shù)據(jù),為語言功能的個別化康復(fù)訓(xùn)練計劃的制定提供參考信息;可設(shè)計簡單的前后測實驗和對照組實驗,并進行基本的描述統(tǒng)計、相關(guān)分析、顯著性分析以及回歸分析,為康復(fù)效果的評價提供科學(xué)依據(jù)。

主體配置:

屏幕尺寸: 10英寸IPS 1920x1080

顏色 : 前黑后深空灰

處理器:英特爾四核

系統(tǒng)內(nèi)存:4G內(nèi)存

存儲容量:128GB

攝像頭:前置200萬

接口:耳機麥克風二合-x1/TF讀卡器x1/USB3. 0x1/Micro HDMIx1/DCx1/

Type-cx1(單數(shù)據(jù)傳輸)

電池容量:≥48Wh

網(wǎng)絡(luò): WiFI 2. 4G/5G+BT4. 0

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心理測評檔案管理系統(tǒng)

(本系統(tǒng)三版合一,可以自由安裝到單機、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng))

產(chǎn)品設(shè)計要點:

為老師和學(xué)生進行心理、個性、人格障礙等多方面的測評,了解和掌握老師和學(xué)生心理狀態(tài),為心理咨詢工作的開展提供參考依據(jù)。

主要功能:

廣泛的適用范圍

所有的量表均采用全國常?;驑藴实男睦頊y量評分方法。

人性化的操作方式

人機對話,簡單便捷,不會跳題。提供心理普查、預(yù)警、個體測試匯總、團體報告統(tǒng)計功能,使用者一目了然的知道測試人測試狀況。報告分為簡單和復(fù)雜選擇,心理咨詢師可根據(jù)情況讓測試人看報告或者不看報告,看簡單報告或者看詳細報告。界面采用9套顏色皮膚,使用者可根據(jù)喜好選擇,同時也有利于心理咨詢師從色彩心理學(xué)分析被矯正人員。

多樣的報告輸出

生成的自動報告和剖面圖,直接顯示,或者以WORD文本樣式顯示,可直接進行文字輸入、編輯修改和重新排版等,同時,為用戶提供文本、帶剖面圖及彩色等多種打印選擇,并且可以采用批量處理的方式,避免了逐條逐步處理報告的繁鎖。報告提供了簡單報告和復(fù)雜報告方式,便于心理老師對測試人員進行講解。

獨到的診斷功能

系統(tǒng)自動對測驗數(shù)據(jù)進行分析判斷,生成相對應(yīng)的參考診斷報告,大大提高管理者的診斷速度。管理者也可以結(jié)合自己的經(jīng)驗,對受測者的報告或系統(tǒng)的自動報告模式進行修改。此外,部分量表帶有管理者詳細報告,能自動提示受測者的矛盾選項。

完善的數(shù)據(jù)管理

系統(tǒng)真實記錄了受測者測評的所有數(shù)據(jù)原始記錄。除對測驗數(shù)據(jù)進行查詢、打印等基本操作外,管理者還可通過系統(tǒng)專門設(shè)計的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和統(tǒng)計報表功能,根據(jù)不同的性別、年齡等因素對數(shù)據(jù)進行分類檢索、整體狀況查詢及部分統(tǒng)計計算,并生成相應(yīng)的報表統(tǒng)計報告。測試數(shù)據(jù)還可以導(dǎo)入到SPSS等專業(yè)統(tǒng)計軟件或以Excel格式導(dǎo)出,進行更深入的統(tǒng)計分析。

完善的檔案管理

系統(tǒng)可記錄來訪者詳細的基本情況、病史調(diào)查、個人簡歷、獎懲情況、咨詢記錄、考試記錄等。

安全穩(wěn)定性強

系統(tǒng)確保數(shù)據(jù)的安全性和穩(wěn)定性。

量表可根據(jù)使用實際需求進行自由刪加

隨著心理學(xué)的不斷發(fā)展,現(xiàn)有量表常模也在不斷的更新,新的量表也在不斷的問世,或者使用者在心理矯正工作中遇到不同的問題,對量表自由更新,自由添加非常重要。

強大的心理普查功能

系統(tǒng)將日常測試和團體普查數(shù)據(jù)分開,確保團體報告的科學(xué)性。

強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析功能

某次團體普查完畢完,可以按照所需團體出報告,報告指明了該團體的在每一個緯度上的分布情況,人數(shù)情況、所在百分比情況,方便學(xué)校存檔和進行數(shù)據(jù)對比。同時每個學(xué)生所有的測試結(jié)果通過表格的形式集中到一起,便于一目了然的知道該測試者的整體狀況,方便存檔和上級檢查。

心理測評系統(tǒng)包含五大模塊:

A.心理健康測評模塊:用于學(xué)生心理健康狀況普查,心理健康測試,并針對測試結(jié)果提出專家指導(dǎo)意見。

B.心理檔案管理模塊:學(xué)校人數(shù)非常多,測試完畢后對每個學(xué)生的心理檔案人性化管理尤為重要。

C.學(xué)籍檔案管理模塊:對于學(xué)生的心理健康教育,要綜合考慮影響學(xué)生情緒變化的因素。如:考試成績、自我鑒定情況、老師的評語、家庭因素等。該模塊同時解決了學(xué)生學(xué)籍電子信息化,極大的方便了學(xué)校管理。

D.危機預(yù)警模塊:對測試出現(xiàn)心理危機的學(xué)生,系統(tǒng)自動將該學(xué)生納入危機預(yù)警系統(tǒng),提醒老師重點關(guān)注該學(xué)生的心理問題,并可以讓學(xué)生家長也參與進來共同關(guān)注。

E.心理普查模塊:學(xué)校的心理測試一般分為心理普查測試和日常個體測試,系統(tǒng)特將2個測試數(shù)據(jù)分開,確保普查的科學(xué)性和準確性。

學(xué)生心理健康管理系統(tǒng)十大主要功能:

完善的心理測試功能:學(xué)生按照學(xué)號或者事先設(shè)置的用戶名和密碼登陸到系統(tǒng)進行測試,管理員及時的得到測試報告。心理測評包括心理健康、個性特征、智力能力、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)心理等幾大方面,可系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平,測試報告不僅有測試結(jié)果,還有指導(dǎo)意見,并可以根據(jù)學(xué)生具體情況提出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo)策略,為學(xué)校進行心理健康輔導(dǎo)和因材施教提供了可靠的依據(jù)。

內(nèi)置110個量表,涵蓋各個年齡階段。(其中包含心理CT專用量表:MMPI明尼蘇達多項人格測驗)

完善的檔案管理功能:建立學(xué)生心理檔案的目的是通過檔案及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理問題,其關(guān)鍵點是可以連續(xù)的記錄學(xué)生心理健康狀況,從入學(xué)到畢業(yè),所有的記錄一目了然,真正實現(xiàn)了“記錄學(xué)生成長每一步”。

強大的科研統(tǒng)計、分析功能: 系統(tǒng)既可對整個學(xué)校進行統(tǒng)計,分析,也可以對某一年級、班級或某一特殊群體、某一年齡段、某一性別等做團體和個體分析;還可以對某個人的前后施測的差異性、顯著性、共同性等進行分析,統(tǒng)計結(jié)果使用文字和圖形描述分析,直觀生動。數(shù)據(jù)可以導(dǎo)入到統(tǒng)計軟件進行更深入的分析。

完善的查詢功能:對于龐大的學(xué)生信息數(shù)據(jù),快捷、方便的查詢功能是必須的。老師只要輸入學(xué)號,或者姓名,或者班級,就能按范圍找到想要的信息。

家校聯(lián)動功能:心理健康教育建立家庭和學(xué)校的聯(lián)動機制,學(xué)生家長無論在世界的任何地方,只要能上網(wǎng),就能清楚的知道孩子的心理健康情況以及考試成績、老師評價、自我鑒定等信息,有利于學(xué)校、家長形成合力,進行有效的心理健康教育。

強大的在線測試功能:可以安裝到服務(wù)器上,支持數(shù)萬人同時在線測試(只要有網(wǎng)絡(luò)就能測試),系統(tǒng)還支持學(xué)校局域網(wǎng)和單機測試,滿足學(xué)校各種不同環(huán)境需求。

在線咨詢功能:學(xué)生可以提出心理咨詢,老師在線解答。

優(yōu)美的換膚功能:在測試過程中,頁面的顏色、風格對使用者心情有不同程度的影響,為此我們的系統(tǒng)特意設(shè)置了更換皮膚功能,十余套顏色,用戶可隨意選擇。

人性化操作功能:根據(jù)調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)老師對電腦的使用熟練度參差不齊,功能再強大的系統(tǒng),用戶很難熟練使用,那么系統(tǒng)的使用頻率就低,某些公司的系統(tǒng)有些學(xué)校購買完了基本就有使用過,造成資源浪費,更不利于學(xué)校的心理健康教育。我們提供的心理檔案系統(tǒng)以電子郵件格式為基礎(chǔ),只要用戶會使用電子郵件,就能熟練的使用該系統(tǒng),基本不用參考說明書。

強大的數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能:學(xué)生心理檔案系統(tǒng)提供完善的數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出服務(wù),方便老師將全校學(xué)生信息一次性添加到系統(tǒng)。

開展心理普查: 學(xué)校在使用該系統(tǒng)時主要用于兩方面一方面是心理普查,另一方面是日常測試。心理普查可以全面的了解每個班級的某項指標日常測試是針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進行心理干預(yù)前的測試診斷。心理普查與日常測試數(shù)據(jù)的分開,保證了普查取樣的準確性和科學(xué)性。

另帶加密鎖一個

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沙盤游戲

沙箱1個,內(nèi)側(cè)尺寸為720×570×70mm,邊厚25mm,實木噴漆,外側(cè)涂木本色,內(nèi)側(cè)涂海藍色;沙具數(shù)量 不少于800個,可分為5大類20小類;沙具架2個,尺寸為1500×1200×300mm,五層;石英沙、白色10公斤;沙盤操作手冊1本及沙盤使用管理軟件一套。

1

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音樂放松椅

1.放松椅接觸面為米白色,時尚耐用。

2.椅子為人體工學(xué)設(shè)計,可收縮折疊,可根據(jù)不同姿勢,進行坐和躺臥。整體給人保護感,讓使用者感覺躺在一個四面有保護的空間中。緩解來訪者不安、恐懼情緒。

3.椅子扶手特制外擴造型,手臂可放松式擺放到扶手上,也可在緊張或者恐懼時用手抓扶,給心理治療者安全感和主動感,使其能很快進入到放松程序中。

4.高分辨率LCD顯示屏。15"LCD寬屏,高清視頻真高清多媒體播放,畫面清晰流暢,高像素圖片,多種音頻格式及電子書播放功能;

5.支持U盤及USB硬盤、SD/SDHC存儲卡(max32GB),并內(nèi)置大容量存儲芯片8G

1

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宣泄人

一、180CM充氣宣泄人1個(內(nèi)膽為0.5mm加厚型環(huán)保PVC,外套為藍色加厚防水尼龍布,結(jié)實耐用;一次成型,易搬移、安裝)

二、充氣宣泄棒2根;(直徑6-12cm,長75cm,外套為防水特質(zhì)材料,內(nèi)膽為超耐磨PVC材質(zhì))

三、充氣宣泄柱1個(直徑約25cm,高約150cm,外層高級仿皮材料。)

四、宣泄手套2對(可有效的緩沖打擊時的撞擊,采用了輕型耐用材料)

1

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數(shù)手指游戲

產(chǎn)品功能:材質(zhì):木質(zhì)數(shù)手指對幼齡孩子來說是最自然的一件事情。所有的孩子在數(shù)數(shù)時都是用自己的手指開始的,即便小朋友已經(jīng)被告知禁用手指數(shù)數(shù)之后,在老師提到相關(guān)問題的情況下,孩子還是會偷偷的數(shù)藏在桌子下面的自己的手指,這是因為我們并沒有采用適當?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)小朋友正確使用手指,數(shù)手指游戲的出現(xiàn)是一件令人興奮的事情,它可以激發(fā)孩子數(shù)手指的興趣和信心,作為一種算數(shù)道具它對幫助孩子理解和提升數(shù)感能力起到積極的作用,過一段時間后,孩子會自然地度過了心算得到答案了。

1

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螺絲螺母組合游戲

產(chǎn)品功能:按照任務(wù)指示卡重組多種顏色和形狀。1A共有8張任務(wù)卡,每張上有4項任務(wù),裝在有分格的木制收納盒中。

產(chǎn)品尺寸:木盒約40×34×8cm

1

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棒環(huán)創(chuàng)意拼圖游戲

產(chǎn)品功能:鼓勵幼兒根據(jù)任務(wù)卡臨摹有顏色的幾何輪廓。幼兒也可以自由進行圖形創(chuàng)作。通過不同色彩和長度的比較,發(fā)展幼兒的精細動作能力;培養(yǎng)視覺感知能力;激發(fā)創(chuàng)造力。

產(chǎn)品尺寸::6張木制作業(yè)卡(21x15cm);4種顏色100種塑料造型;指導(dǎo)手冊;盒子(31x23x6cm)

1

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掀蓋記憶:符號

產(chǎn)品功能:發(fā)展視覺觀察能力;發(fā)展語言、邏輯思維能力;刺激視覺感官;每款各有8張塑料任務(wù)指示卡;符號款圖卡內(nèi)容包含:幾何形狀、物體、字母形狀和數(shù)字。對應(yīng)款里面圖卡包括共8張塑料任務(wù)指示卡,圖卡內(nèi)容包含:數(shù)與量的結(jié)合。通過游戲幫助提升記憶力和觀察能力,有利于孩子益智更好的發(fā)展。

產(chǎn)品尺寸:塑料任務(wù)指示卡:280x290mm

1

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動感球

產(chǎn)品尺寸:產(chǎn)品重量500g球x1、700g球x1、900g球x1、1100g球x1、1300g球x1。

2、產(chǎn)品配件:每球一盒、5球一組。

配有指導(dǎo)手冊;

1

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記憶游戲-動物系列

游戲組件:48張塑料小卡片(剛好24對),1個木制收納盒中。樺木夾板/PS板教育目標:提高視覺感知能力,鍛煉語言表達能力;培養(yǎng)專注力和記憶力。木盒尺寸:34×20×6cm

1

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動物組合游戲-有身無頭

游戲組件:

-6張題板;-48張透明卡片

-1個木制收納盒樺木夾板/PS板教育目標:

-訓(xùn)練視覺感知能力;-提高圖像合成能力

-發(fā)展語言表達能力;木盒尺寸:30x20x6cm

1

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輪椅

車架:¢1.2㎜厚鋼管,確保質(zhì)量。座墊:優(yōu)質(zhì)高檔牛津布,易于清洗。車圈:¢1.2㎜加厚鋼圈。外胎:優(yōu)質(zhì)橡膠,耐磨經(jīng)久耐用。內(nèi)胎:美式股嘴,杜絕因慢跑氣引起的使用不方便。踏板:2㎜加厚鋼板,經(jīng)久耐用。前輪:外圈優(yōu)質(zhì)橡膠,內(nèi)圈輪轂是工程聚丙材料。車閘:3㎜加厚車閘,確保制動效果。安全帶。

1

48

盲文寫字板

盲校學(xué)習(xí)用品,盲人寫字;材質(zhì)為塑料。規(guī)格:27行30方

3

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盲文筆

尺寸:塑料手柄部分長度38mm,直徑22.5mm;重量:不大于7.8克

2

50

助寫板

低視力助寫板22.5*13.8cm

1

51

語音計算器

顏色分類:大屏語音計算器1559;類型:多功能型、辦公便攜型

屏幕材質(zhì):其他/other

屏幕最大顯示位數(shù):12位數(shù)

適配電池類型:5號電池

1

52

望遠鏡

16倍黑色手持單筒望遠鏡

1

53

放大鏡

20倍手持放大鏡,光學(xué)白玻璃鏡片,鏡片直徑90mm,輔鏡21mm,帶8個LED燈。

1

54

文化

內(nèi)容設(shè)計需貼合資源教室文化,材質(zhì)要求:10mm高密度硬質(zhì)聚氯乙烯低發(fā)泡板材機械雕刻成形,正面及側(cè)面噴汽車漆;畫面部分采用UV平面打印。

1

55

地墊

參數(shù):外層防水、阻燃PVC布,內(nèi)層珍珠棉;防水、阻燃PVC涂層布 ,組合地墊采用彈度材質(zhì)制作,除可減輕地墊厚度及重量;亦確保游戲者的安全外,更同時可保護游戲者在地墊上跑動的穩(wěn)定。

50

56

墻面軟包

外層防水環(huán)保PU皮,內(nèi)層珍珠棉;防水高級EVA合成墻墊采用彈度材質(zhì)制作,除可減輕墻墊厚度及重量;亦確保游戲者的安全外,更同時可保護游戲者。

技術(shù)參數(shù):尺寸(±2):厚40mm*高500mm*寬200mm

平方

27

1、需落實的政府采購政策內(nèi)容:中小微企業(yè)/殘疾人/監(jiān)獄/脫貧攻堅支持企業(yè)/節(jié)能產(chǎn)品、環(huán)境標志產(chǎn)品等,對于列入《遼寧省創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)目錄》及遼財采〔2020〕66號文件相關(guān)規(guī)定等。

2、合同履行期限:簽訂合同之日起十日內(nèi)完成。

3、本項目不接受聯(lián)合體。

二、供應(yīng)商的資格要求:

1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定;

2.本項目的特定資格要求:(1)近三年內(nèi)(本項目遞交響應(yīng)文件截止時間前)被“信用中國”網(wǎng)站(www.creditchina.gov.cn)列入失信被執(zhí)行人和重大稅收違法案件當事人名單的;被“中國政府采購網(wǎng)”網(wǎng)站(www.ccgp.gov.cn)列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單(處罰期限尚未屆滿的),不得參與本項目的政府采購活動; (2)投標人單位負責人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同供應(yīng)商,不得參加同一合同項下的采購活動。

三、政府采購供應(yīng)商入庫須知

參加遼寧省政府采購活動的供應(yīng)商未進入遼寧省政府采購供應(yīng)商庫的,請詳閱遼寧省政府采購網(wǎng)站“首頁—政策法規(guī)”中公布的“政府采購供應(yīng)商入庫”的相關(guān)規(guī)定,及時辦理入庫登記手續(xù)。填寫單位名稱、統(tǒng)一社會信用代碼和聯(lián)系人等簡要信息,由系統(tǒng)自動開通賬號后,即可參與政府采購活動。具體規(guī)定詳見《關(guān)于進一步優(yōu)化遼寧省政府采購供應(yīng)商入庫程序的通知》(遼財采函〔2020〕198 號)。

四、獲取采購文件

時間:****起至****(北京時間:上午:8:00-12:00;下午13:00-17:00;節(jié)假日除外)

地點:盤錦市****

方式:現(xiàn)場領(lǐng)取

售價:人民幣元500元/本(現(xiàn)金),售后不退。

獲取文件其他說明:

獲取采購文件時須攜帶以下材料:1、法人或者其他組織的營業(yè)執(zhí)照等主體證明文件或自然人的身份證明復(fù)印件(自然人身份證明僅限在自然人作為響應(yīng)主體時使用);2、法定代表人(或非法人組織負責人)身份證明書(自然人作為響應(yīng)主體時不需提供);3、授權(quán)委托書原件(法定代表人、非法人組織負責人、自然人本人購買采購文件的無需提供)(均需加蓋公章)。

五、響應(yīng)文件提交

截止時間: ****09:00時(北京時間)

地點:盤錦市****開標會議室

六、開啟

時間:****09:00時(北京時間)

地點:盤錦市****會議室

七、公告期限

自本公告發(fā)布之日起 3 個工作日。

八、質(zhì)疑與投訴

供應(yīng)商認為自己的權(quán)益受到損害的,可以在知道或者應(yīng)知其權(quán)益受到損害之日起七個工作日內(nèi),向采購代理機構(gòu)或采購人提出質(zhì)疑。

1、接收質(zhì)疑函方式:書面紙質(zhì)質(zhì)疑函。

2、質(zhì)疑函內(nèi)容、格式:應(yīng)符合《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》相關(guān)規(guī)定和財政部制定的《政府采購質(zhì)疑函范本》格式。質(zhì)疑供應(yīng)商對采購人、采購代理機構(gòu)的答復(fù)不滿意,或者采購人、采購代理機構(gòu)未在規(guī)定時間內(nèi)作出答復(fù)的,可以在答復(fù)期滿后15個工作日內(nèi)向本級財政部門提起投訴。

九、其他補充事宜

獲取采購文件時須攜帶以下材料:1、法人或者其他組織的營業(yè)執(zhí)照等主體證明文件或自然人的身份證明復(fù)印件(自然人身份證明僅限在自然人作為投標主體時使用);2、授權(quán)委托書原件(法定代表人、非法人組織負責人、自然人本人購買采購文件的無需提供)(均需加蓋公章);3、法定代表人身份證明書原件或身份證復(fù)印件反正面(均需加蓋公章)

十、凡對本次采購提出詢問,請按以下方式聯(lián)系。

1.采購人信息

名稱:點擊登錄查看

地址:燈塔市

聯(lián)系人:點擊登錄查看

聯(lián)系方式:15841931024

2.采購代理機構(gòu)信息

名稱: 點擊登錄查看

地址:盤錦市****開標會議室

聯(lián)系方式:****

郵箱地址: ****@163.com

開戶行: 阜新銀行股份有限公司盤錦分行

賬戶名稱:點擊登錄查看

賬號:****07

3.項目聯(lián)系方式

項目聯(lián)系人:費澤東

電 話:****

點擊登錄查看

****

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