當(dāng)前位置：
| 項(xiàng)目名稱 | 點(diǎn)擊登錄查看學(xué)科動態(tài)監(jiān)測服務(wù)采購 | 項(xiàng)目編號 | **** |
| 公告發(fā)布日期 | **** 19:24 | 公告截止日期 | **** 19:24 |
| 采購單位 | 點(diǎn)擊登錄查看 | 付款條款 | 合同簽訂后30日內(nèi)完成基礎(chǔ)功能框架，經(jīng)甲方驗(yàn)收合格后，支付總金額的70%；完成近五年6所對標(biāo)高校（3所一流學(xué)科高校+3所雙非高校）公開數(shù)據(jù)建設(shè)入庫工作，整體項(xiàng)目完成，經(jīng)甲方驗(yàn)收合格后30日內(nèi)一次性支付尾款。 |
| 聯(lián)系人 | 中標(biāo)后在我參與的項(xiàng)目中查看 | 聯(lián)系手機(jī) | 中標(biāo)后在我參與的項(xiàng)目中查看 |
| 是否需要踏勘 | 否 | ||
| 踏勘聯(lián)系人 | 踏勘聯(lián)系電話 | ||
| 踏勘地點(diǎn) | 踏勘聯(lián)系時間 | ||
| 采購預(yù)算 | ￥299,000.00 | ||
| 送貨/施工/服務(wù)期限 | 合同生效之日起1年 | ||
| 送貨/施工/服務(wù)地址 | 點(diǎn)擊登錄查看發(fā)展改革部 | ||
| 履約保證金 | 無 | ||
采購清單
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| 采購內(nèi)容 | 是否進(jìn)口 | 計量單位 | 采購數(shù)量 | 售后服務(wù)及其他要求 | |
| 點(diǎn)擊登錄查看學(xué)科動態(tài)監(jiān)測服務(wù) | 否 | 套 | 1 | 平臺安裝成功后，乙方為甲方平臺管理人員提供至少2次進(jìn)校現(xiàn)場技術(shù)培訓(xùn)和用戶培訓(xùn)，時間和方式由雙方商定，如需后續(xù)培訓(xùn)可進(jìn)行協(xié)商。 | |
| 參考品牌及型號 | 不限定品牌型號 | ||||
| 技術(shù)參數(shù)要求 | 通過梳理“雙一流”建設(shè)監(jiān)測、學(xué)科評估的相關(guān)定量指標(biāo)，以及能夠表征學(xué)科水平和建設(shè)成效的其他關(guān)鍵指標(biāo)，圍繞機(jī)構(gòu)、學(xué)科、學(xué)院、教師四個維度進(jìn)行監(jiān)測分析。 1.機(jī)構(gòu)分析 應(yīng)預(yù)置機(jī)構(gòu)分析指標(biāo)體系，支持學(xué)校自定義指標(biāo)體系，實(shí)現(xiàn)靈活拖動選擇時間窗口、分析指標(biāo)。 2.學(xué)科分析 。支持按教育部一級學(xué)科進(jìn)行分析。支持學(xué)校自定義指標(biāo)體系，支持按成果內(nèi)容定義學(xué)科、按教師定義學(xué)科兩種學(xué)科統(tǒng)計口徑進(jìn)行分析，支持對由多個教育部一級學(xué)科組成的學(xué)科群進(jìn)行分析。 3.院系分析。基于對本校二級單位層面數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)清理，對本校不同二級單位的表現(xiàn)進(jìn)行分析。 4.教師分析。基于對本校教師層面數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)清理，對本校全體教師的指標(biāo)表現(xiàn)進(jìn)行分析。 | ||||
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